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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,點(diǎn)P滿(mǎn)足
AP
=t(
AB
+
AC
)(t≠0),
BP
AP
=
CP
AP
,則△ABC一定是( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等邊三角形
D、鈍角三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:

將余弦函數(shù)y=cosx的圖象向右至少平移m個(gè)單位,可以得到函數(shù)y=-sinx的圖象,則m=( 。
A、
π
2
B、π
C、
2
D、
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義運(yùn)算:x⊙y=
x(x≤y)
y(x>y)
,如2⊙5=2,則下列等式不能成立的是( 。
A、x⊙y=y⊙x
B、(x⊙y)⊙z=x⊙(y⊙z)
C、(x⊙y)2=x2⊙y2
D、c•(x⊙y)=(c•x)⊙(c•y)(其中c>0)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校高二共有8個(gè)班,現(xiàn)有10個(gè)三好生名額需分配到各班,每班至少1個(gè)名額的分配方法有( 。┓N.
A、16B、24C、36D、64

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科目: 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)說(shuō)法:
①在勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線(xiàn)上,質(zhì)檢員每間隔20分鐘抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣;
②在刻畫(huà)回歸模型的擬合效果時(shí),相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好;
③在回歸直線(xiàn)方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位;
④對(duì)分類(lèi)變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.
其中正確的說(shuō)法是( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

若(
3x2
-
1
x2
n展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為256,則在(
3x2
-
1
x2
n的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為(  )
A、-28B、-70
C、70D、28

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是一次函數(shù),f(8)=15,f(2),f(5),f(14)成等比數(shù)列,令Sn=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n),則Sn等于( 。
A、n2
B、n2-n
C、n2+n
D、以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知不等式x2+ax+1>0對(duì)于任意的正實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-2,+∞)
B、(-2,0)
C、[-2,+∞)
D、[-2,0]

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)進(jìn)行醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng),某醫(yī)院的4名男醫(yī)生和4名女醫(yī)生及2名護(hù)士要去兩個(gè)不同的山區(qū)進(jìn)行義診,若每個(gè)山區(qū)去男、女醫(yī)生各2名,并帶1名護(hù)士,則不同的分配方法有(  )
A、144B、72C、36D、16

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科目: 來(lái)源: 題型:

若a,b∈R+,f(x)=2x3-ax2-2bx+1在x=1處有極值,則ab的最大值為( 。
A、2
B、
3
4
C、6
D、
9
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案