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科目: 來源: 題型:

為了讓貧困地區(qū)的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內(nèi)容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據(jù)自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
到班級宣傳整理、打包衣物總計
20人30人50人
(Ⅰ)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?
(Ⅱ)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用X表示所選志愿者中的女生人數(shù),寫出隨機變量X的分布列及數(shù)學期望.

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科目: 來源: 題型:

在極坐標系中,已知圓C的圓心坐標為(3,
π
3
),半徑為r=3,試寫出圓C的極坐標方程.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且滿足a2-2bccosA=(b+c)2
(1)求∠A的大。
(2)若a=3,求△ABC周長的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|(x-3)(x+3)<0},若p、q∈A,求方程x2+2px-q2+1=0有實根的概率.

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科目: 來源: 題型:

求函數(shù)y=(m+1)x2-2(m+1)x-m的最值,其中m為常數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知一四棱錐P-ABCD的三視圖如圖所示,E是側(cè)棱PC上的動點.
(Ⅰ)求四棱錐P-ABCD的體積.
(Ⅱ)若點E為PC的中點,AC∩BD=O,求證:EO∥平面PAD;
(Ⅲ)是否不論點E在何位置,都有BD⊥AE?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

已知在矩陣M對應(yīng)的變換作用下,點A(1,0)變?yōu)锳′(1,0),點B(1,1)變?yōu)锽′(2,1)
(Ⅰ)求矩陣M;
(Ⅱ)求M2,M3,并猜測Mn(只寫結(jié)果,不必證明)

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科目: 來源: 題型:

公車私用、超編配車等現(xiàn)象一直飽受詬病,省機關(guān)事務(wù)管理局認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)公務(wù)用車配備使用管理辦法,積極推進公務(wù)用車制度改革.某機關(guān)單位有車牌尾號為2的汽車A和尾號為6的汽車B,兩車分屬于兩個獨立業(yè)務(wù)部門.為配合用車制度對一段時間內(nèi)兩輛汽車的用車記錄進行統(tǒng)計,在非限行日,A車日出車頻率0.6,B車日出車頻率0.5,該地區(qū)汽車限行規(guī)定如下:
車尾號0和51和62和73和84和9
限行日星期一星期二星期三星期四星期五
現(xiàn)將汽車日出車頻率理解為日出車概率,且A,B兩車出車情況相互獨立.
(1)求該單位在星期一恰好出車一臺的概率;
(2)設(shè)X表示該單位在星期一與星期二兩天的出車臺數(shù)之和,求X的分布列及其數(shù)學期望E(X).

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科目: 來源: 題型:

用描述法表示下列集合:
(1)奇數(shù)的集合;
(2)正偶數(shù)的集合.

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科目: 來源: 題型:

試用tan
α
2
表示sinα,并證明.

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同步練習冊答案