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科目： 來(lái)源： 題型：

曲線x=0，y=sinx與直線x=
π
4
，y=0所圍成的封閉圖形的面積為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有五名男教師，4名女教師，現(xiàn)從中選派3名男教師和2名女教師分別到五個(gè)鄉(xiāng)村支教，不同的選派方法有
 
種．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若tan2θ=-2
2
，π＜2θ＜2π，則
2cos2
θ
2
-sinθ-1
2
sin(θ+
π
4
)
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=|x-1|（x+1）-x，若關(guān)于x的方程f（x）=k有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

集合A={x∈R|-2≤x≤0}，B={x∈Z|-1≤x≤2}，則A∩（∁RB）=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示程序框圖所表達(dá)的算法，若輸出的x值為48，則輸入的x值為
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校高一年1班參加“唱響校園，放飛夢(mèng)想”歌詠比賽，得分情況如莖葉圖所示，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（2x+φ），（|φ|＜
π
2
)．若f(
π
2
)＜f(
π
4
)，f(
π
6
)＜f(
π
4
)，若f（
π
2
）＜f（
π
4
），f（
π
6
）＜f（
π
4
），則φ的取值范圍為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知A、B、C成等差數(shù)列，且AC=2，則
AB
•
AC
的最大值
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一組數(shù)排成倒三角形，其中第一行各數(shù)依次為1，2，3，…10，從第二行起，每一個(gè)數(shù)都等于他“肩上”的兩個(gè)數(shù)之和，最后一行只有一個(gè)數(shù)M，則M=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案