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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2sinxcos2
φ
2
+cosxsinφ-sinx(0<φ<π)在x=π處取最小值.
(1)求φ的值;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,已知a=1,b=
2
,f(B)=-
2
2
,求
2sin(3C-θ)+sin(C+θ)
cos(C+θ)
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某地區(qū)2012年1月到2013年1月鮮蔬價(jià)格指數(shù)的變化情況:

記△x=本月價(jià)格指數(shù)-上月價(jià)格指數(shù).規(guī)定:△x>0時(shí),稱(chēng)本月價(jià)格指數(shù)環(huán)比增長(zhǎng);△x<0時(shí),稱(chēng)本月價(jià)格指數(shù)環(huán)比下降;當(dāng)△x=0時(shí),稱(chēng)本月價(jià)格指數(shù)環(huán)比持平.
(Ⅰ)比較2012年上半年與下半年鮮蔬價(jià)格指數(shù)月平均值的大。ú灰笥(jì)算過(guò)程);
(Ⅱ)直接寫(xiě)出從2012年2月到2013年1月的12個(gè)月中價(jià)格指數(shù)環(huán)比下降的月份.若從這12個(gè)月中隨機(jī)選擇連續(xù)的兩個(gè)月進(jìn)行觀察,求所選兩個(gè)月的價(jià)格指數(shù)都環(huán)比下降的概率;
(Ⅲ)由圖判斷從哪個(gè)月開(kāi)始連續(xù)三個(gè)月的價(jià)格指數(shù)方差最大.(結(jié)論不要求證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+xlnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的最小值;
(2)在區(qū)間(1,2)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)p,q,且p≠q,若不等式
f(p+1)-f(q+1)
p-q
>1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:
ln2
23
+
ln3
33
+
ln4
43
+…+
lnn
n3
1
e
(其中n>1,e=2.71828…).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表給出了某校120名12歲男孩身高的資料
區(qū)間 122~126 126~130 130~134 134~138 138~142
人數(shù) 5 8 10 22 33
區(qū)間 142~146 146~150 150~154 154~158
人數(shù) 20 11 6 5
(1)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖.
(2)估計(jì)身高小于134的人數(shù)約占的百分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a2+b2=c2+
3
ab.
(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若△ABC為銳角三角形,且c=1,求
3
a-b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,1),曲線C的方程為x2+y2-2x=0,若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求PA•PB的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)隨機(jī)調(diào)查我校高三100名學(xué)生在高二文理分科是否與性別有關(guān),得到如下的列聯(lián)表:(單位:人)
性別\
理\
總計(jì)
選理科 40 20 60
選文科 10 30 40
總計(jì) 50 50 100
(1)從這50名女生中按文理采取分層抽樣,抽取一個(gè)容量為5的樣本,問(wèn)樣本中文科生與理科生各多少人?
(2)從(1)中抽到的5名女生中隨機(jī)選取兩名訪談,求選到文科生、理科生各一名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表;問(wèn)有多大把握認(rèn)為“文理分科與性別”有關(guān)?
統(tǒng)計(jì)量k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
概率表:
P(k2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

2014年4月10日至12日,第七屆中國(guó)西部國(guó)際化工博覽會(huì)在成都舉行,為了使志愿者更好的服務(wù)于大會(huì),主辦方?jīng)Q定對(duì)40名志愿者進(jìn)行一次考核,考核分為兩個(gè)科目:“成都文化”和“志愿者知識(shí)”,其中“成都文化”的考核成績(jī)分為10分,8分,6分,4分共四個(gè)檔次,“志愿者知識(shí)”的考核結(jié)果分為A,B,C,D共四個(gè)等級(jí).這40名志愿者的考核結(jié)果如下表:
10分 8分 6分 4分
A 1 5 7 0
B 2 1 7 1
C 2 0 6 3
D 2 1 2 0
(Ⅰ)求“成都文化”考核成績(jī)的平均值(結(jié)果用小數(shù)表示)
(Ⅱ)從“成都文化”考核成績(jī)?yōu)?0分的志愿者中任意選2名作為隊(duì)長(zhǎng),求隊(duì)長(zhǎng)中至少有一個(gè)人的“志愿者知識(shí)”考核等級(jí)為A或B的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足a3=7,a5+a7=26.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若m=
2an
2n+2
,數(shù)列{bn}滿(mǎn)足關(guān)系式bn=
1,  n=1
bn-1+m,n≥2
,求證:數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=2n-1;
(3)設(shè)(2)中的數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)任意的正整數(shù)n,(1-n)•(Sn+n+2)+(n+p)•2n+1<2恒成立,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知如圖所示是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求不等式y(tǒng)≥2的解集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案