科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)若的兩個(gè)零點(diǎn)分別為,,則 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義在上的偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若對(duì)任意的實(shí)數(shù),都有恒成立,則使成立的實(shí)數(shù)的集合為( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè):,:,若是的充分不必充要條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
的各項(xiàng)系數(shù)和是,則由曲線和圍成的封閉圖形的面積為_______
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)的定義域是(為整數(shù)),值域是,則所有滿足條件的整數(shù)數(shù)對(duì)組成的集合為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,若對(duì)于任意,都存在,使得成立,則稱集合M是“垂直對(duì)點(diǎn)集”.給出下列四個(gè)集合:
①; ②;
③; ④.
其中是“垂直對(duì)點(diǎn)集”的序號(hào)是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù);在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若射線:與曲線,的交點(diǎn)分別為(異于原點(diǎn)),當(dāng)斜率時(shí),求的取值范圍.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的解集;
(Ⅱ)若的解集包含集合,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x (噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y (噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)
X | 3 | 4 | 5 | 6 |
Y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法,求出關(guān)于的線性回歸方程;
(Ⅱ)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(I)求出的線性同歸方程,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?
(附:,,其中,為樣本平均值)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二6月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了研究某學(xué)科成績(jī)(滿分100分)是否與學(xué)生性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從高三年級(jí)抽取了30名男生和20名女生的該學(xué)科成績(jī),得到如下所示男生成績(jī)的頻率分布直方圖和女生成績(jī)的莖葉圖,規(guī)定80分以上為優(yōu)秀(含80分).
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)圖示,將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;并據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤概率不超過10%的前提下認(rèn)為“該學(xué)科成績(jī)與性別有關(guān)”?
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) | 50 |
(Ⅱ)將頻率視作概率,從高三年級(jí)該學(xué)科成績(jī)中任意抽取3名學(xué)生的成績(jī),求至少2名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率。
附:
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