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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在中， 則（ ）

A． B． C． D．6

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一算法的程序框圖如右圖，若輸出的，則輸入的的值可能為（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用,,表示空間中三條不同的直線, 表示平面, 給出下列命題:

① 若, , 則∥;

② 若∥, ∥, 則∥;

③ 若∥, ∥, 則∥;

④ 若, , 則∥．

其中真命題的序號(hào)是（ ）

A．① ② B．② ③ C．① ④ D．② ④

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出高了一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如右圖所示，其中支出在元的同學(xué)有人，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線的左，右焦點(diǎn)分別為，，過(guò)點(diǎn) 的直線與雙曲線的右支相交于，兩點(diǎn)，且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，則△的周長(zhǎng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知實(shí)數(shù)x，y滿足，如果目標(biāo)函數(shù)z＝x－y的最小值為－1，則實(shí)數(shù)m等于（ ）

A．7 B．5 C．4 D．3

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將正奇數(shù)排成如圖所示的三角形數(shù)陣（第行有個(gè)奇數(shù)），其中第行第個(gè)數(shù)表示為，例如，若，則（ ）

A．26 B．27 C．28 D．29

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù), 則的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直線 的傾斜角為 ，則 = ．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

的展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為．

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同步練習(xí)冊(cè)答案