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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題

定義一:對(duì)于一個(gè)函數(shù),若存在兩條距離為的直線,使得時(shí),恒成立,則稱函數(shù)內(nèi)有一個(gè)寬度為的通道.

定義二:若一個(gè)函數(shù)對(duì)于任意給定的正數(shù),都存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得函數(shù)內(nèi)有一個(gè)寬度為的通道,則稱在正無(wú)窮處有永恒通道.

下列函數(shù)①;②;③;④;⑤. 其中在正無(wú)窮處有永恒通道的函數(shù)序號(hào)是 .

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù).

(1)求函數(shù)上的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)設(shè)銳角的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列中,,的等差中項(xiàng).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和;若對(duì)任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

在公務(wù)員招聘中,既有筆試又有面試,某單位在2015年公務(wù)員考試中隨機(jī)抽取100名考生的筆試成績(jī),按成績(jī)分為5組,,,,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)求值及這100名考生的平均成績(jī);

(2)若該單位決定在成績(jī)較高的第三、四、五組中按分層抽樣抽取6名考生進(jìn)入第二輪面試,現(xiàn)從這6名考生中抽取3名考生接受單位領(lǐng)導(dǎo)面試,設(shè)第四組中恰有1名考生接受領(lǐng)導(dǎo)面試的概率.

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形中,,,,且.

(1)求證:;

(2)若與面所成角的正切為,求三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)非零向量,,規(guī)定:,點(diǎn)分別是橢圓的上頂點(diǎn)和右頂點(diǎn),且,離心率.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓與直線交于不同兩點(diǎn),又點(diǎn),當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016屆四川內(nèi)江市高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

(2)若函數(shù)上有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;

(3)已知,求證:

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)復(fù)數(shù),其中為實(shí)數(shù),若的實(shí)部為2,則的虛部為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

”是“函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減”的( )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要

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同步練習(xí)冊(cè)答案