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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是( 。
A.y=|x-1|B.y=-x2C.$y=\sqrt{x+1}$D.y=2-x

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.設(shè)集合A={x|2x+1<3x},B={x|-3<x<2},則A∩B等于(  )
A.{x|-3<x<1}B.{x|1<x<2}C.{x|x>-3}D.{x|x<1}

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx-3在x=1處取得極值,且在(0,-3)點(diǎn)處的切線與直線2x+y=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)=xf(x)+4x的單調(diào)遞增區(qū)間及極值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知函數(shù)f (x)的圖象在M(1,f (1))處的切線方程為$y=\frac{1}{2}x+2$,則f(1)+f′(1)=3.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.$\int_{-1}^1{(2x-3{x^2})dx=}$-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( 。
A.${∫}_{-π}^{π}sinxdx=0$B.$\int_{-\frac{π}{2}}^{\frac{π}{2}}{cos2xdx=\frac{1}{2}}$
C.${∫}_{-\frac{π}{2}}^{\frac{π}{2}}cosxdx={2∫}_{0}^{\frac{π}{2}}cosxdx$D.${∫}_{0}^{1}\sqrt{x}dx=\frac{2}{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)f(x)=xlnx,則下列說法正確的是( 。
A.f (x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增B.f (x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減
C.f (x)在(0,$\frac{1}{e}$)上單調(diào)遞增D.f (x)在(0,$\frac{1}{e}$)上單調(diào)遞減

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.曲線$y=\frac{x}{x-2}$在點(diǎn)(1,-1)處的切線方程是(  )
A.y=2x+1B.y=2x-1C.y=-2x+1D.y=-2x-2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)$f(x)=\frac{{\sqrt{2}}}{2}cos(2x+\frac{π}{4})$
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最大值;
(2)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分100分,成績(jī)均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生1000人,試估計(jì)成績(jī)不低于60分的人數(shù);
(2)為了幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī),學(xué)校決定在隨機(jī)抽取的50名學(xué)生中成立“二幫一”小組,即從成績(jī)[90,100]中選兩位同學(xué),共同幫助[40,50)中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績(jī)?yōu)?2分,乙同學(xué)的成績(jī)?yōu)?5分,求甲、乙恰好被安排在同一小組的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案