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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.過(guò)點(diǎn)P(4,2)作圓O:x2+y2=42的弦AB,設(shè)弦AB的中點(diǎn)為M,令M的坐標(biāo)為(x,y),則x和y滿足的關(guān)系式為(x-2)2+(y-1)2=5.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=|x-a|,g(x)=ax(a∈R)
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求出實(shí)數(shù)a的值;
(2)若方程f(x)=g(x)有兩解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若a>0,記F(x)=g(x)•f(x),求函數(shù)y=F(x) 在區(qū)間[1,2]上的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=2,一質(zhì)點(diǎn)從AB邊上的點(diǎn)P0出發(fā),沿與AB的夾角為θ的方向射到邊BC上點(diǎn)P1后,依次反射(入射角與反射角相等)到邊CD,DA和AB上的P2,P3,P4處.
(1)若P4與P0重合,求tanθ的值;
(2)若P4落在A、P0兩點(diǎn)之間,且AP0=2,設(shè)tanθ=t.
(i)求tanθ的取值范圍;
(ii)將五邊形P0P1P2P3P4的面積S表示為t的函數(shù),并求S的最大值.
(參考結(jié)論:函數(shù)g(x)=x+$\frac{a}{x}$,(a>0),x>0,則函數(shù)g(x)在(0,$\sqrt{a}$]上是減函數(shù),在[$\sqrt{a}$,+∞)是增函數(shù).)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知$\overrightarrow{e}$是單位向量,向量$\overrightarrow{a}$的模為2,若$\overrightarrow{a}$=λ$\overrightarrow{e}$,則實(shí)數(shù)λ的值為±2.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知sinα=$\frac{1}{3}$,且α∈($\frac{π}{2}$,π),則tan(π-α)=$\frac{\sqrt{2}}{4}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用弧度制表示終邊落在直線y=x上的角集為{α|α=k$π+\frac{π}{4},k∈Z$}.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知集合A={ x|x<1 },B={-1,0,1,2 },則A∩B={-1,0}.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=x2+(4-2a)x+a2+1.
(1)若f(x+2)是偶函數(shù),求a的值;
(2)設(shè)P=$\frac{1}{2}$[f(x1)+f(x2)],Q=f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$),且x1≠x2,試比較P與Q的大;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a∈[0,8],使得函數(shù)f(x)在[0,4]上的最小值為7,若存在求出a的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,x<1}\\{2x+k,x≥1}\end{array}\right.$為(-∞,+∞)上的增函數(shù),則k的取值范圍是[0,+∞).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)已知:a是整數(shù),2能整除a2,求證:2能整除a;
(2)已知a>0,b>0,求證:$\frac{a+b}{2}$≥$\sqrt{ab}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案