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【題目】甲、乙兩水文站同時作水文預(yù)報,如果甲站、乙站各自預(yù)報的準(zhǔn)確率為0.8和0.7,那么,在一次預(yù)報中,甲、乙預(yù)報都準(zhǔn)確的概率為( )

A.0.7 B.0.56 C.0.64 D.0.8

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【題目】某校期末考試后,為了分析該校高一年級1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績單,就這個問題來說,下面說法正確的是( )

A.100名學(xué)生是總體

B.每名學(xué)生是個體

C.每名學(xué)生的成績是所抽取的一個樣本

D.樣本的容量是100

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【題目】已知點(diǎn)A(2,2),B(2,6),C(4,2),點(diǎn)P在圓x2+y2=4上運(yùn)動,則|PA|2+|PB|2+|PC|2的最大值為

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【題目】觀察下表:

x

-3

-2

-1

1

2

3

f(x)

4

1

-1

-3

3

5

g(x)

1

4

2

3

-2

-4

則f(g(3)-f(-1))=(  )

A. 3 B. 4

C. -3 D. 5

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【題目】下列關(guān)于抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法敘述錯誤的是(

A.抽簽法簡單易行,但是不適用總體容量非常大的情況

B.對于總體和樣本的容量都比較大的情況,隨機(jī)數(shù)表在操作上也有一定的困難

C.由于隨機(jī)數(shù)表中每個數(shù)字的出現(xiàn)沒有規(guī)律,所以隨機(jī)數(shù)表法不能保證每個個體被抽到的可能性相等

D.用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽樣時,對隨機(jī)數(shù)表的讀取也可以從右向左進(jìn)行

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【題目】兩平行線分別經(jīng)過點(diǎn)A(5,0),B(0,12),它們之間的距離d滿足的條件是( )

A.0<d≤5 B.0<d≤13 C.0<d<12 D.5≤d≤12

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【題目】某中學(xué)高一年級有20個班,每班50人;高二年級有30個班,每班45人;甲就讀于高一,乙就讀于高二.學(xué)校計劃從這兩個年級中共抽取235人進(jìn)行視力調(diào)查,下列說法:

應(yīng)該采用分層抽樣法;

高一、高二年級應(yīng)分別抽取100人和135人;

乙被抽到的可能性比甲大;

該問題中的總體是高一、高二年級的全體學(xué)生.

其中正確說法的個數(shù)是(

A.1 B.2 C.3 D.4

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【題目】總體由編號為01,02,03,…,49,50的50個個體組成,利用隨機(jī)數(shù)表(以下選取了隨機(jī)數(shù)表中的第1行和第2行)選取5個個體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第9列和第10列數(shù)字開始由左向右讀取,則選出來的4個個體的編號為( )

66 67 40 67 14

64 05 71 95 86

11 05 65 09 68

76 83 20 37 90

57 16 00 11 66

14 90 84 45 11

75 73 88 05 90

52 83 20 37 90

A. 05 B. 09 C. 11 D. 20

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【題目】點(diǎn)P在直線l上,而直線l在平面α內(nèi),用符號表示為(  )

A. Plα B. Plα

C. Plα D. Plα

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【題目】老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生去參加自主招生考試,考試結(jié)束后老師向四名學(xué)生了解考試情況,四名學(xué)生的回答如下:

甲說:“我們四人都沒考好”;

乙說:“我們四人中有人考得好”;

丙說:“乙和丁至少有一人沒考好”;

丁說:“我沒考好”.

成績出來后發(fā)現(xiàn),四名學(xué)生中有且只有兩人說對了,他們是( )

A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 丙、丁 D. 乙、丙

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