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【題目】下列命題中,錯誤的是()
A. 一條直線與兩個平行平面中的一個相交, 則必與另一個平面相交
B. 平行于同一平面的兩個不同平面平行
C. 若直線不平行平面, 則在平面內(nèi)不存在與平行的直線
D. 如果平面不垂直平面, 那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面
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【題目】已知函數(shù)的定義域為,部分對應值如下表.
x | 0 | 4 | 5 | |
1 | 2 | 2 | 1 |
的導函數(shù)的圖象如圖所示:下列關于的命題:
函數(shù)是周期函數(shù);
函數(shù)在是減函數(shù);
如果當時,的最大值是2,那么t的最大值為4;
函數(shù)的零點個數(shù)可能為0、1、2、3、4個.
其中正確命題的序號是______.
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【題目】已知橢圓:的左、右焦點分別為,右頂點為,且過點,圓是以線段為直徑的圓,經(jīng)過點且傾斜角為的直線與圓相切.
(1)求橢圓及圓的方程;
(2)是否存在直線,使得直線與圓相切,與橢圓交于兩點,且滿足?若存在,請求出直線的方程,若不存在,請說明理由.
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【題目】記(,).
(1)求函數(shù)的零點;
(2)設、、均為正整數(shù),且為最簡根式,若存在,使得可唯一表示為的形式(),求證:;
(3)已知,是否存在,使得
成立,若存在,試求出的值,若不存在,請說明理由.
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【題目】某企業(yè)為確定下一年投入某種產(chǎn)品的研發(fā)費用,需了解年研發(fā)費用(單位:千萬元)對年銷售量(單位:千萬件)的影響,統(tǒng)計了近年投入的年研發(fā)費用與年銷售量的數(shù)據(jù),得到散點圖如圖所示.
(1)利用散點圖判斷和(其中均為大于的常數(shù))哪一個更適合作為年銷售量和年研發(fā)費用的回歸方程類型(只要給出判斷即可,不必說明理由)
(2)對數(shù)據(jù)作出如下處理,令,得到相關統(tǒng)計量的值如下表:根據(jù)第(1)問的判斷結果及表中數(shù)據(jù),求關于的回歸方程;
| |||
15 | 15 | 28.25 | 56.5 |
(3)已知企業(yè)年利潤(單位:千萬元)與的關系為(其中),根據(jù)第(2)問的結果判斷,要使得該企業(yè)下一年的年利潤最大,預計下一年應投入多少研發(fā)費用?
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,
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【題目】定義在上的函數(shù),如果滿足:對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱是上的有界函數(shù),其中稱函數(shù)的一個上界.已知函數(shù), .
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求實數(shù)的值;
(2)在第(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的所有上界構成的集合;
(3)若函數(shù)在上是以3為上界的有界函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】某校學生會為研究該校學生的性別與語文、數(shù)學、英語成績這3個變量之間的關系,隨機抽查了100名學生,得到某次期末考試的成績數(shù)據(jù)如表1至表3,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知該校學生語文、數(shù)學、英語這三門學科中( )
表1 | 表2 | 表3 | |||||||||||||
語文 性別 | 不及格 | 及格 | 總計 | 數(shù)學 性別 | 不及格 | 及格 | 總計 | 英語 性別 | 不及格 | 及格 | 總計 | ||||
男 | 14 | 36 | 50 | 男 | 10 | 40 | 50 | 男 | 25 | 25 | 50 | ||||
女 | 16 | 34 | 50 | 女 | 20 | 30 | 50 | 女 | 5 | 45 | 50 | ||||
總計 | 30 | 70 | 100 | 總計 | 30 | 70 | 100 | 總計 | 30 | 70 | 100 | ||||
A.語文成績與性別有關聯(lián)性的可能性最大,數(shù)學成績與性別有關聯(lián)性的可能性最小
B.數(shù)學成績與性別有關聯(lián)性的可能性最大,語文成績與性別有關聯(lián)性的可能性最小
C.英語成績與性別有關聯(lián)性的可能性最大,語文成績與性別有關聯(lián)性的可能性最小
D.英語成績與性別有關聯(lián)性的可能性最大,數(shù)學成績與性別有關聯(lián)性的可能性最小
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【題目】經(jīng)過市場調(diào)查,某種商品在銷售中有如下關系:第x()天的銷售價格(單位:元/件)為,第x天的銷售量(單位:件)為(為常數(shù)),且在第20天該商品的銷售收入為600元(銷售收入=銷售價格×銷售量).
(1)求a的值,并求第15天該商品的銷售收入;
(2)求在這30天中,該商品日銷售收入y的最大值.
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