相關(guān)習(xí)題
 0  263286  263294  263300  263304  263310  263312  263316  263322  263324  263330  263336  263340  263342  263346  263352  263354  263360  263364  263366  263370  263372  263376  263378  263380  263381  263382  263384  263385  263386  263388  263390  263394  263396  263400  263402  263406  263412  263414  263420  263424  263426  263430  263436  263442  263444  263450  263454  263456  263462  263466  263472  263480  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線關(guān)于對(duì)稱.

(1)求極坐標(biāo)方程,直角坐標(biāo)方程;

(2)將向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,按照變換得到與兩坐標(biāo)軸交于兩點(diǎn),上任一點(diǎn),求的面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市教學(xué)研究室為了對(duì)今后所出試題的難度有更好的把握,提高命題質(zhì)量,對(duì)該市高三理科數(shù)學(xué)試卷的得分情況進(jìn)行了調(diào)研.從全市參加考試的理科考生中隨機(jī)抽取了100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分150分),將數(shù)據(jù)分成9組:,,,,,,,并整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.用統(tǒng)計(jì)的方法得到樣本標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率估計(jì)值.

(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,求抽取的100名理科考生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分及眾數(shù)

(Ⅱ)用頻率估計(jì)概率,從該市所有高三理科考生的數(shù)學(xué)成績(jī)中隨機(jī)抽取3個(gè),記理科數(shù)學(xué)成績(jī)位于區(qū)間內(nèi)的個(gè)數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)從該市高三理科數(shù)學(xué)考試成績(jī)中任意抽取一份,記其成績(jī)?yōu)?/span>,依據(jù)以下不等式評(píng)判(表示對(duì)應(yīng)事件的概率):

,②

,其中

評(píng)判規(guī)則:若至少滿足以上兩個(gè)不等式,則給予這套試卷好評(píng),否則差評(píng).試問(wèn):這套試卷得到好評(píng)還是差評(píng)?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),國(guó)資委.黨委高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央扶貧工作重大決策部署,在各個(gè)貧困縣全力推進(jìn)定點(diǎn)扶貧各項(xiàng)工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時(shí)間的關(guān)系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

管理時(shí)間(單位:月)

并調(diào)查了某村名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

女性村民

求出相關(guān)系數(shù)的大小,并判斷管理時(shí)間與土地使用面積是否線性相關(guān)?

若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計(jì)貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式:,參考數(shù)據(jù):,

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某媒體對(duì)男女延遲退休這一公眾關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了民意調(diào)查,下表是在某單位調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)(人數(shù))

贊同

反對(duì)

合計(jì)

5

6

11

11

3

14

合計(jì)

16

9

25

1)能否有90%以上的把握認(rèn)為對(duì)這一問(wèn)題的看法與性別有關(guān)?

2)進(jìn)一步調(diào)查:

①?gòu)馁澩?/span>男女延遲退休人中選出人進(jìn)行陳述發(fā)言,求事件男士和女士各至少有人發(fā)言的概率;

②從反對(duì)男女延遲退休人中選出人進(jìn)行座談,設(shè)選出的人中女士人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是定義在R上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,則 的大小關(guān)系為( )

A. a<b<c B. b<a<c C. c<a<b D. c<b<a

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)求函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)若,證明 .

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為且橢圓上存在一點(diǎn),滿足.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),過(guò)的直線交橢圓兩點(diǎn),記直線的交點(diǎn)為,是否存在一條定直線,使點(diǎn)恒在直線上?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;

2)若上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生參加某高校的自主招生考試,須依次參加A、B、C、DE五項(xiàng)考試,如果前四項(xiàng)中有兩項(xiàng)不合格或第五項(xiàng)不合格,則該考生就被淘汰,考試即結(jié)束;考生未被淘汰時(shí),一定繼續(xù)參加后面的考試.已知每一項(xiàng)測(cè)試都是相互獨(dú)立的,該生參加AB、C、D四項(xiàng)考試不合格的概率均為,參加第五項(xiàng)不合格的概率為

1)求該生被錄取的概率;

2)記該生參加考試的項(xiàng)數(shù)為,求的分布列和期望.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人收入的提高,自2019年1月1日起,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和稅率的調(diào)整,調(diào)整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應(yīng)納稅所得額,依照個(gè)人所得稅稅率表,調(diào)整前后的計(jì)算方法如下表:

(1)假如小紅某月的工資、薪金等所得稅前收入總和不高于8000元,記表示總收入,表示應(yīng)納的稅,試寫出調(diào)整前后關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;

(2)某稅務(wù)部門在小紅所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個(gè)不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數(shù)分布表:

①先從收入在的人群中按分層抽樣抽取7人,再?gòu)闹羞x4人作為新納稅法知識(shí)宣講員,用表示抽到作為宣講員的收入在元的人數(shù),表示抽到作為宣講員的收入在元的人數(shù),隨機(jī)變量,求的分布列與數(shù)學(xué)期望;

②小紅該月的工資、薪金等稅前收入為7500元時(shí),請(qǐng)你幫小紅算一下調(diào)整后小紅的實(shí)際收入比調(diào)整前增加了多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案