對某校高一年級的學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本，得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)，恨據(jù)此數(shù)據(jù)作出了右圖所示的頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖：

分組	頻數(shù)	頻率
[10，15）	6	0.3
[15，20）	8	N
[20，25）	M	P
[25，30）	2	0.1
合計(jì)	M	1

（I）求出表中M、p及圖中a的值；
（II）學(xué)校訣定對參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表彰，對參加活動(dòng)次數(shù)在[25，30]區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值80元的學(xué)習(xí)用品，對參加活動(dòng)次數(shù)在[15，20）區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值40元的學(xué)習(xí)用品，對參加活動(dòng)次數(shù)在[10，15）區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值20元的學(xué)習(xí)用品，在所抽取的這M名學(xué)生中，任意取出2人，設(shè)X為此二人所獲得學(xué)習(xí)用品價(jià)值之差的絕對值，求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E（X）．

對于α∈R，下列等式中恒成立的是

1. A.
   sin（2π-α）=sinα
2. B.
   cos（-α）=-cosα
3. C.
   cos（π-α）=cos（2π+α）
4. D.
   tan（π+α）=-tan（π-α）

某小學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況，在3000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名，并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績，得到了樣本的頻率分布直方圖（如圖）．根據(jù)頻率分布直方圖3000名學(xué)生在該次數(shù)學(xué)考試中成績小于60分的學(xué)生數(shù)是________

已知角α的終邊在直線y=kx上（k≠0），若sinα=，cosα＜0，求k的值．

已知全集U，集合M={x∈Z|x≥-1}和N={x|（x+3）（x-2）＜0}的關(guān)系的維恩（Venn）圖如圖所示，則陰影部分所示的集合的元素共有

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   無窮多個(gè)

用數(shù)學(xué)歸納法證明某命題時(shí)，左式為（n為正偶數(shù)），從“n=2k”到“n=2k+2”左邊需增加的代數(shù)式為________．

一信號(hào)燈閃爍時(shí)每次等可能的出現(xiàn)紅色或綠色信號(hào)，現(xiàn)已知該信號(hào)燈閃爍兩次，其中一次是紅色信號(hào)，則另一次是綠色信號(hào)的概率是________．

角α的終邊在直線上，則cosa的值是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

已知函數(shù)
（1）判斷f（x）的單調(diào)性；
（2）記φ（x）=f′（x-1）-k（x-1），若函數(shù)φ（x）有兩個(gè)零點(diǎn)x₁，x₂（x₁＜x₂），求證：．

已知等差數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和為S_n，首項(xiàng)為1的等比數(shù)列{b_n}的公比為q，S₂=a₃=b₃，且a₁，a₃，b₂成等比數(shù)列．
（1）求{a_n}和{b_n}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)數(shù)列{b_n}的前n項(xiàng)和為T_n，若2S_n-na_n=b+log_a（2T_n+1）對一切正整數(shù)n成立，求實(shí)數(shù)a，b的值．