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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P在側(cè)面BCC1B1及邊界上運(yùn)動(dòng)并保持AP⊥BD1,在圖中畫(huà)出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

不等式|x2-3x|>4的解集是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[3.1]=3,若x0是方程x[x]=8的實(shí)數(shù)根,則


  1. A.
    0<x0<1
  2. B.
    1<x0<2
  3. C.
    2<x0<3
  4. D.
    3<x0<4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把函數(shù)y=sinx的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的數(shù)學(xué)公式倍(縱坐標(biāo)不變),然后把圖象向左平移數(shù)學(xué)公式個(gè)單位,則所得到圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)6本不同的書(shū)全部送給5人,有多少種不同的送書(shū)方法?
(2)5本不同的書(shū)全部送給6人,每人至多1本,有多少種不同的送書(shū)方法?
(3)5本相同的書(shū)全部送給6人,每人至多1本,有多少種不同的送書(shū)方法?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)列{an}中a1=1,a2=2,當(dāng)整數(shù)n>1時(shí),Sn+1+Sn-1=2(Sn+S1)都成立,則S15=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式是相互垂直的單位向量,數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式垂直,則λ=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)市氣象站對(duì)春季某一天氣溫變化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,氣溫變化的分布與曲線數(shù)學(xué)公式擬合(0≤x<24,單位為小時(shí),y表示氣溫,單位為攝氏度,|?|<π,A>0),現(xiàn)已知這天氣溫為4至12攝氏度,并得知在凌晨1時(shí)整氣溫最低,下午13時(shí)整氣溫最高.
(1)求這條曲線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求下午19時(shí)整的氣溫.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)P(5,-3),點(diǎn)Q在圓x2+y2=4上運(yùn)動(dòng),線段PQ的中點(diǎn)為M,求點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式滿足f(-1)=0,且對(duì)任意x>0都有數(shù)學(xué)公式
(1)求f(1)的值;
(2)求a,b,c的值;
(3)若數(shù)學(xué)公式在(0,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案