8、已知計(jì)算機(jī)中的某些存儲(chǔ)器有如下特性：若存儲(chǔ)器中原有數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為m個(gè)，則從存儲(chǔ)器中取出n個(gè)數(shù)據(jù)后，此存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為m-n個(gè)；若存儲(chǔ)器中原有數(shù)據(jù)為m個(gè)，則將n個(gè)數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器后，此存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為m+n個(gè)．現(xiàn)已知計(jì)算機(jī)中A、B、C三個(gè)存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)均為0，計(jì)算機(jī)有如下操作：
第一次運(yùn)算：在每個(gè)存儲(chǔ)器中都存入個(gè)數(shù)相同且個(gè)數(shù)不小于2的數(shù)據(jù)；
第二次運(yùn)算：從A存儲(chǔ)器中取出2個(gè)數(shù)據(jù)，將這2個(gè)數(shù)據(jù)存入B存儲(chǔ)器中；
第三次運(yùn)算：從C存儲(chǔ)器中取出1個(gè)數(shù)據(jù)，將這1個(gè)數(shù)據(jù)存入B存儲(chǔ)器中；
第四次運(yùn)算：從B存儲(chǔ)器中取出A存儲(chǔ)器中個(gè)數(shù)相同的數(shù)據(jù)，將取出的數(shù)據(jù)存入A存儲(chǔ)器，則這時(shí)存儲(chǔ)器B中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是（　　）

7、已知橢圓的焦點(diǎn)是F₁、F₂，P是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)F₂向∠F₁PF₂的外角平分線作垂線，垂足為M，則點(diǎn)M的軌跡是（　�。�

5、從4位男教師和3位女教師中選出3位教師，派往郊區(qū)3所學(xué)校支教，每校1人．要求這3位教師中男、女教師都要有，則不同的選派方案共有（　　）

3、已知a、b是兩條不重合的直線，α、β是兩個(gè)不重合的平面，給出四個(gè)命題：
①a∥b，b∥α，則a∥α；
②a、b?α，a∥β，b∥β，則α∥β；
③a與α成30°的角，a⊥b，則b與α成60°的角；
④a⊥α，b∥α，則a⊥b．
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　　）

1、設(shè)集合U=R，集合M={x|x＞0}，N={x|x²≥x}，則下列關(guān)系中正確的是（　�。�