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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)求值sin
π
2
-cos
13π
6
-sin(-
3
)

(2)已知cosα=-
4
5
,sinα-
tan2a+1
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀下面的流程圖,若輸入的值為-5時(shí),輸出的結(jié)果是
1
1
,這個(gè)流程圖的作用是返回一個(gè)函數(shù)的值,則x∈(-6,-4時(shí),此函數(shù)的解析式為
y=2x+11
y=2x+11

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲,乙兩人隨意入住三間空房,則甲、乙兩人各住一間房的概率是
2
3
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知樣本9,10,11,x,y的平均數(shù)是10,方差是4,x-y=
±2
±2

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科目: 來(lái)源: 題型:

扇形的圓心角為30°,弧長(zhǎng)為
π
3
,則此扇形的面積為
π
3
π
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取10人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;
其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

從標(biāo)有1、2、3、4的卡片中先后抽出兩張卡片,則號(hào)碼4“在第一次被抽到的概率”、“在第一次未被抽到而第二次被抽到的概率”、“在整個(gè)抽樣過(guò)程中被抽到的概率”分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右邊的框圖的功能是計(jì)算表達(dá)式
1
2
+
1
22
+L+
1
210
的值,則在①、②兩處應(yīng)填入(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

給出兩組數(shù)據(jù)x、y的對(duì)應(yīng)值如右表,若已知x、y是線性相關(guān)的,且線性回歸方程:y=a+bx,經(jīng)計(jì)算知:b=-1.4,則a=(  )
x 4 5 6 7 8
y 12 10 9 8 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列各圖中,每個(gè)圖的兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案