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科目： 來(lái)源： 題型：

的值為                                                                 

A．0                   B．1                    C．              D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于函數(shù)f（x）和g（x），設(shè)α∈{x∈R|f（x）=0}，β∈{x∈R|g（x）=0}，若存在α、β，使得|α-β|≤1，則稱f（x）與g（x）互為“零點(diǎn)關(guān)聯(lián)函數(shù)”．若函數(shù)f（x）=ex-1+x-2與g（x）=x2-ax-a+3互為“零點(diǎn)關(guān)聯(lián)函數(shù)”，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知
CA
•
CB
=6，
BA
•
BC
=3，△ABC的面積等于3，則cosA的值為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示程序框圖，則輸出的s=（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

若雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1 (a，b＞0)的漸近線方程為y=±
2
2
x，則該雙曲線的離心率為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校有50歲以上的老教師40人，35～50的中年教師200人，35歲以下的青年教師80人，為了調(diào)查教師對(duì)教代會(huì)制定的一項(xiàng)規(guī)章制度的滿意度，準(zhǔn)備抽出80人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則中年教師應(yīng)抽取的人數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，已知a1=2，a2+a3=13，則公差d等于（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•嘉興一模）若i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)
1+i
1-i
=（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
，是否存在g（n），使等式f（1）+f（2）+…+f（n-1）=g（n）f（n）-1
對(duì)n≥2的一切自然數(shù)都成立，并證明你的結(jié)論．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)不同的平面，和兩條不重合的直線，，有下列四個(gè)命題：

①若，則    

②若，且，則

③若，則    

④若，，則

其中正確命題的個(gè)數(shù)是                                                                                      

A．1個(gè)                    B．2個(gè)                     C．3個(gè)                    D．4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案