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在三角形ABC中,已知AB=4,AC=2,內(nèi)角A的平分線長AD=
4
3
3
,則BC=( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012•黃州區(qū)模擬)已知函數(shù)f(x)=2x-log
1
2
x,且實數(shù)a>b>c>0滿足f(a)•f(b)•f(c)<0,若實數(shù)x0是函數(shù)y=f(x)的一個零點,那么下列不等式中不可能成立的是( 。

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科目: 來源: 題型:

集合P={x,1},Q={y,1,2},其中x,y∈{1,2,…,9},則滿足條件P?Q的事件的概率為( 。

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科目: 來源: 題型:

把函數(shù)y=sin(ωx+φ)(0<?<
π
2
)
的圖象向右平移
π
8
個單位或向左平移
8
個單位所得的圖象對應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù),則原函數(shù)圖象的一條對稱軸為( 。

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設(shè)全集U=R,集合A=(-∞,-1)∪(1,+∞),B=[-1,+∞),則下列關(guān)系正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax,g(x)=lnx,其中a∈R.
( I)若函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)有極值1,求a的值;
( II)若函數(shù)G(x)=f[sin(1-x)]+g(x)在區(qū)間(0,1)上為增函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:
n
k=1
sin
1
(k+1)2
<ln2.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4lnx-ax+
a+3
x
(a≥0)
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)a≥1時,設(shè)g(x)=2ex-4x+2a,若存在x1,x2∈[
1
2
,2],使f(x1)>g(x2),求實數(shù)a的取值范圍.(e為自然對數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)

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(2012•湛江二模)某市為了解今年高中畢業(yè)生的身體素質(zhì)狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進行實心球測試,成績在8米及以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知第一小組為[5,6),從左到右前5個小組的頻率分別為0.06,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數(shù)是6.
(1)求這次實心球測試成績合格的人數(shù);
(2)用此次測試結(jié)果估計全市畢業(yè)生的情況.若從今年的高中畢業(yè)生中隨機抽取兩名,記X表示兩人中成績不合格的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)經(jīng)過多次測試后,甲成績在8~10米之間,乙成績在9.5~10.5米之間,現(xiàn)甲、乙各投一次,求甲投得比乙遠的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù),則a+b=                 

A.18                          B.-18                       C.8                            D.-8

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(2013•汕尾二模)如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形,且PA=AD=1,AB=2,∠PAB=120°,∠PBC=90°.
(Ⅰ)求證:DA⊥平面PAB;
(Ⅱ) 求直線PC與平面ABCD所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案