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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某中學(xué)有高級(jí)教師28人,中級(jí)教師54人,初級(jí)教師81人,為了調(diào)查他們的身體狀況,從他們中抽取容量為36的樣本,最適合抽取樣本的方法是(  )


  1. A.
    簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
  2. B.
    系統(tǒng)抽樣
  3. C.
    分層抽樣
  4. D.
    先從高級(jí)教師中隨機(jī)剔除1人,再用分層抽樣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由a,b,c,d,e這5個(gè)字母排成一排,a,b都不與c相鄰的排法個(gè)數(shù)為


  1. A.
    36
  2. B.
    32
  3. C.
    28
  4. D.
    24

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字,組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中偶數(shù)共有( )個(gè)


  1. A.
    48
  2. B.
    24
  3. C.
    12
  4. D.
    6

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

任何一個(gè)算法都離不開(kāi)的基本結(jié)構(gòu)為


  1. A.
    邏輯結(jié)構(gòu)
  2. B.
    選擇結(jié)構(gòu)
  3. C.
    循環(huán)結(jié)構(gòu)
  4. D.
    順序結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為預(yù)防和控制甲流感,某學(xué)校醫(yī)務(wù)室欲將22支相同的溫度計(jì)分發(fā)到高三年級(jí)10個(gè)班級(jí)中,要求分發(fā)到每個(gè)班級(jí)的溫度計(jì)不少于2支,則不同的分發(fā)種數(shù)為(  )種


  1. A.
    45
  2. B.
    55
  3. C.
    90
  4. D.
    100

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一棟6層的樓備有電梯,在一樓有A,B,C三人進(jìn)了電梯,則滿足有且只有一人要上6樓,且A不在2樓下電梯的所有可能情況有(  )種。


  1. A.
    40
  2. B.
    65
  3. C.
    100
  4. D.
    180

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S2=6,a1=4,則公差d等于


  1. A.
    3
  2. B.
    2
  3. C.
    1
  4. D.
    -2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-49,當(dāng)該數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn達(dá)到最小時(shí),n等于


  1. A.
    24
  2. B.
    25
  3. C.
    26
  4. D.
    27

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

三個(gè)不同的實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,且a,c,b成等比數(shù)列,則a∶b∶c=


  1. A.
    4∶1∶(-2)
  2. B.
    4∶1∶2
  3. C.
    4∶1∶(-2) 或 4∶1∶2
  4. D.
    4∶(-1)∶2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

垂直于同一條直線的兩條直線的位置關(guān)系是


  1. A.
    平行          
  2. B.
    相交           
  3. C.
    異面          
  4. D.
    A、B、C均有可能

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