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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)函數(shù)f(x)給出以下性質(zhì):①對(duì)任意x∈R,f(x+π)=f(x)恒成立;②圖象關(guān)于直線數(shù)學(xué)公式對(duì)稱(chēng);③在數(shù)學(xué)公式上是增函數(shù).則同時(shí)具有以上性質(zhì)的函數(shù)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知x∈(0,π),且數(shù)學(xué)公式,求:
(1)sinx-cosx的值;
(2)sin2x+cos2x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F是分別是棱A1B1、A1D1的中點(diǎn),則A1B與EF所成角的大小為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式的圖象


  1. A.
    關(guān)于點(diǎn)(2,0)對(duì)稱(chēng)
  2. B.
    關(guān)于點(diǎn)(0,2)對(duì)稱(chēng)
  3. C.
    關(guān)于點(diǎn)(-2,0)對(duì)稱(chēng)
  4. D.
    關(guān)于點(diǎn)(0,-2)對(duì)稱(chēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)在高一開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)史等4門(mén)不同的選修課,每個(gè)學(xué)生必須選修,且只能從中選一門(mén).該校高一的3名學(xué)生甲、乙、丙對(duì)這4門(mén)不同的選修課的興趣相同.
(Ⅰ)求3個(gè)學(xué)生選擇了3門(mén)不同的選修課的概率;
(Ⅱ)求恰有2門(mén)選修課這3個(gè)學(xué)生都沒(méi)有選擇的概率;
(Ⅲ)設(shè)隨機(jī)變量ξ為甲、乙、丙這三個(gè)學(xué)生選修數(shù)學(xué)史這門(mén)課的人數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

命題“?x0∈R,使得sinx+數(shù)學(xué)公式cosx≥2”的否定形式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有三本不同的書(shū),一個(gè)人去借,至少借一本的方法有


  1. A.
    3種
  2. B.
    6種
  3. C.
    7種
  4. D.
    9種

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c(a,b,c∈R),若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,0]上是單調(diào)減函數(shù),則a2+b2的最小值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下面結(jié)論錯(cuò)誤 的序號(hào)是________.
①比較2n與2(n+1),n∈N*的大小時(shí),根據(jù)n=1,2,3時(shí),2<4,4<6,8=8,可得2n≤2(n+1)對(duì)一切n∈N*成立;
②由“(a•b)c=a(b•c)”(a,b,c∈R)類(lèi)比可得“數(shù)學(xué)公式”;
③復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足數(shù)學(xué)公式,則|z-2+i|的最小值為數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知n條直線l1:x-y+C1=0,C1=數(shù)學(xué)公式,l2:x-y+C2=0,l3:x-y+C3=0,…,ln:x-y+Cn=0(其中C1<C2<C3<…<Cn),這n條平行直線中,每相鄰兩條直線之間的距離順次為2、3、4、…、n.
(1)求Cn;
(2)求x-y+Cn=0與x軸、y軸圍成的圖形的面積;
(3)求x-y+Cn-1=0與x-y+Cn=0及x軸、y軸圍成圖形的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案