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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)a,b是方程x2+x•cotθ-cosθ=0的兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,那么過點(diǎn)A(a,a2)和B(b,b2)的直線與橢圓數(shù)學(xué)公式的位置關(guān)系是


  1. A.
    相離
  2. B.
    相切
  3. C.
    相交
  4. D.
    隨θ的變化而變化

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式(t為常數(shù)).
(1)當(dāng)t=1時(shí),在圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)y=f(x)的大致圖象,并指出該函數(shù)所具備的基本性質(zhì)中的兩個(gè)(只需寫兩個(gè)).
(2)設(shè)an=f(n)(n∈N*),當(dāng)t>10,且t∉N*時(shí),試判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性并由此寫出該數(shù)列中最大項(xiàng)和最小項(xiàng)(可用[t]來表示不超過t的最大整數(shù)).
(3)利用函數(shù)y=f(x)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列{xn},方法如下:對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1)(n≥2,n∈N*),…在上述構(gòu)造過程中,若xi(i∈N*)在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;若xi不在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程停止.若可用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列{xn},求t的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知不等式x2-2x-3<0的解集為A,不等式x2+4x-5<0的解集為B.
(1)求A∪B.
(2)若不等式x2+ax+b<0的解集是A∪B,求ax2+x+b<0的解集.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知點(diǎn)A(2,1),B(2,3),則直線AB的傾斜角為


  1. A.
  2. B.
    30°
  3. C.
    60°
  4. D.
    90°

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科目: 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=x2-(a+b)x+ab(其中a>b)的圖象如下面左圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于M、N兩點(diǎn),直線OM、ON(O為坐標(biāo)原點(diǎn))分別與準(zhǔn)線數(shù)學(xué)公式相交于P、Q兩點(diǎn),則∠PFQ=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(m>0).
(Ⅰ)若m=1,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(2m-1,m+1)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

在△ABC中,已知內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,設(shè)向量數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,B為銳角.
(I)求角B的大小;
(II)設(shè)b=2,a+c=4,求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD為正方形,,且PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點(diǎn).
(1)求證:面EFG⊥面PAB;
(2)求異面直線EG與BD所成的角的余弦值;
(3)求點(diǎn)A到面EFG的距離.

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