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科目: 來源: 題型:解答題

若不等式數(shù)學(xué)公式對于任意正實數(shù)x,y成立,求k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式x3-mx2+(m2-4)x,x∈R.
(1)當(dāng)m=3時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)已知關(guān)于x的方程f(x)=0有三個互不相等的實根0,α,β(α<β),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)在(2)條件下,若對任意的x∈[α,β],都有f(x)≥-數(shù)學(xué)公式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2BC=2,且AC⊥CB,O為線段AC的中點.
(Ⅰ)在BC1上確定一點E,使得OE∥平面A1ABB1,并說明理由;
(Ⅱ)求直線BC1與平面A1BC所成角的正切值.

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科目: 來源: 題型:填空題

將函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向左平移數(shù)學(xué)公式個單位,再使圖象上所有的點的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到函數(shù)y=cosx的圖象,則f(x)的解析式可能是 ________.

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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)D為△ABC的邊AB上一點,P為△ABC內(nèi)一點,且滿足數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

若x,y滿足約束條件數(shù)學(xué)公式,目標(biāo)函數(shù)z=kx+2y僅在點(1,1)處取得最小值,則k的取值范圍是


  1. A.
    (-1,2)
  2. B.
    (-4,2)
  3. C.
    (-4,0]
  4. D.
    (-2,4)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,四邊形ABCD中,AB⊥CD,BC∥AD,PA=AB=BC=2,AD=4.
(1)求四棱錐P-ABCD的體積;
(2)求證:CD⊥平面PAC;
(3)在棱PC上是否存在點M(異于點C),使得BM∥平面PAD,若存在,求數(shù)學(xué)公式的值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)集合A={x|x2<4},B={x|(x-1)(x+3)<0}.
(1)求集合A∩B;
(2)若不等式2x2+ax+b<0的解集為A∪B,求a,b的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

在等比數(shù)列{an}中,已知a1=1,ak=243,q=3,則數(shù)列{an}的前k項的和Sk=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+cn(c是常數(shù),n=1,2,3,…),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列.
(I)求c的值;
(II)求{an}的通項公式.
(III)由數(shù)列{an}中的第1、3、9、27、…項構(gòu)成一個新的數(shù)列{bn},求數(shù)學(xué)公式的值.

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同步練習(xí)冊答案