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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(I)當(dāng)x∈[0,3]時(shí),求f(x)的值域;
(II)對(duì)于任意x1∈[0,3],總存在x2∈[0,3],使f(x1)=數(shù)學(xué)公式成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足數(shù)學(xué)公式(n∈N+,且n≥2),a4=81.
(1)求數(shù)列的前三項(xiàng)a1,a2,a3;
(2)數(shù)列數(shù)學(xué)公式為等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)p的值;
(3)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

三個(gè)人坐在一排八個(gè)座位上,若每人的兩邊都要有空位,則不同的坐法種數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)在R上滿(mǎn)足f(x)=3f(6-x)-x2+5x-2,則曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(3,f(3)處的切線(xiàn)方程是


  1. A.
    x-4y-11=0
  2. B.
    x-2y-7=0
  3. C.
    x+4y+5=0
  4. D.
    x+2y-1=0

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)a,b,總有數(shù)學(xué)公式成立,則必有


  1. A.
    函數(shù)f(x)是先增加后減少
  2. B.
    函數(shù)f(x)是先減少后增加
  3. C.
    f(x)在R上是增函數(shù)
  4. D.
    f(x)在R上是減函數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有下列四個(gè)命題:
(1)一定存在直線(xiàn)l使函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與函數(shù)g(x)=lg(-x)+2的圖象關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)
(2)不等式:arcsinx≤arccosx的解集為數(shù)學(xué)公式;
(3)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=1-(-1)n,n∈N*,則數(shù)列{an}一定是等比數(shù)列;
(4)過(guò)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)上的任意一點(diǎn)M(x°,y°)的切線(xiàn)方程一定可以表示為y0y=p(x+x0).
則正確命題的序號(hào)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,以直角三角形ABC的直角邊AC為直徑作⊙O,交斜邊AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn),交BC邊于點(diǎn)E.則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在區(qū)間(-∞,0)上是增函數(shù)的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    y=|x-1|
  3. C.
    y=x2-4x+8
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)=2+數(shù)學(xué)公式(x≥0),則其函數(shù)的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱(chēng)的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

同時(shí)給出極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系,且極軸為ox,則極坐標(biāo)方程數(shù)學(xué)公式化為對(duì)應(yīng)的直角坐標(biāo)方程是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案