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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的前n項(xiàng)之和為48,前3n項(xiàng)之和為63,則它的前5n項(xiàng)之和為:


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

甲乙兩人相約上午8點(diǎn)到9點(diǎn)在某地會面,先到者等候另一人20分鐘,過時(shí)離去,求甲乙兩人能會面的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知動點(diǎn)P與雙曲線x2-y2=1的兩個(gè)焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和為數(shù)學(xué)公式定值,
(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)M(0,-1),若斜率為k(k≠0)的直線l與P點(diǎn)的軌跡交于不同的兩點(diǎn)A、B,若要使|MA|=|MB|,試求k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)若2a=5b=10,求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)已知數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,x∈[α,β],(其中a>0).
(1)證明:a>3;
(2)問是否存在實(shí)數(shù)m,使得自變量x在定義域[α,β]上取值時(shí),該函數(shù)的值域恰好為[logm(mβ-m),logm(mα-m)],若存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

若曲線數(shù)學(xué)公式的焦點(diǎn)為定點(diǎn),則焦點(diǎn)坐標(biāo)是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若a3=18-a6,則S8=


  1. A.
    18
  2. B.
    36
  3. C.
    54
  4. D.
    72

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科目: 來源: 題型:單選題

使x2-x-a2+a+1>0對任意實(shí)數(shù)x成立,則


  1. A.
    -1<a<1
  2. B.
    0<a<2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市100 000名男生的身高服從正態(tài)分布N(168,16).現(xiàn)從某學(xué)校高三年級男生中隨機(jī)抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于160cm和184cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[160,164],第二組[164,168],…,第6組[180,184],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)試評估該校高三年級男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人數(shù);
(Ⅲ)在這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人中任意抽取2人,該2人中身高排名(從高到低)在全市前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
若ξ-N(μ+?2).則
P(μ-?<ξ≤μ+?)=0.6826,
P(μ-2?<ξ≤μ+2?))=0.9544,
P(μ-3?<ξ≤μ+3?)=0.9974.

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科目: 來源: 題型:填空題

(理科)已知數(shù)學(xué)公式,其中0<c<b<a<1,則x,y,z的大小關(guān)系為________.

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同步練習(xí)冊答案