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科目: 來源: 題型:單選題

已知向量數學公式,若數學公式,則m+n的最小值為


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

在100件產品中有6件次品,現從中任取3件產品,至少有1件次品的不同取法的種數是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過研究學生的學習行為,心理學家發(fā)現,學生的接受能力依賴于教師引入概念和描述問題所用的時間.講座開始時,學生的興趣激增;中間有一段不太長的時間,學生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散.分析結果和實驗表明,用f(x)表示學生的接受能力,x表示引入概念和描述問題所用的時間(單位:分鐘),可有以下的公式:
f(x)=數學公式
(1)開講后多少分鐘,學生的接受能力最強?能維持多長時間?
(2)一道數學難題,需要55的接受能力以及13分鐘,教師能否及時在學生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這道難題?

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科目: 來源: 題型:解答題

在等比數列{an}中,a1•a2•a3=27,a2+a4=30
試求:(1)a1和公比q;(2)前6項的和S6

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:EB、EC是⊙O的兩條切線,B、C是切點,A、D是⊙O上兩點,如果∠E=46°,∠DCF=32°,則∠A的度數是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

本題流程圖運行后,所得i值的輸出結果是 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知集合數學公式,若A∩B=∅,求實數a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖的算法,最后輸出的x,y的值是


  1. A.
    3,8
  2. B.
    8,4
  3. C.
    8,3
  4. D.
    4,8

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數學公式,函數數學公式
(1)求f(x)的最小正周期,并求其圖象對稱中心的坐標;
(2)當數學公式時,求函數f(x)的值域.

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科目: 來源: 題型:填空題

在等差數列{an}中,7a5+5a9=0,且a5<a9,則使該數列前n項和Sn取得最小值時的n=________.

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同步練習冊答案