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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)y=f(x)定義域是[-1,2],則函數(shù)y=的定義域是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=的值域是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

曲線y=xex+2x+1在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)log127=a,12b=6,則log2442=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=x3+x(-2<x<2),則不等式f(a)+f(a2-2)<0的解集為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),分別給出下面幾個結(jié)論:
①f(x)是奇函數(shù);②函數(shù) f (x) 的值域為R;③若x1≠x2,則一定有f(x1)≠f(x2); ④函數(shù)g(x)=f(x)+x有三個零點(diǎn).其中正確結(jié)論的序號有    .(請將你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)全集為R,集合,
(1)求A∩B;
(2)求A∪∁RB;
(3)若C⊆A∪∁RB,求a的取值范圍.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力著老師講課時間的變化而變化,講課開始時,學(xué)生的興趣激增;中間有一段時間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散,設(shè)f(t)表示學(xué)生注意力隨時間t(分鐘)的變化規(guī)律(f(t)越大,表明學(xué)生注意力越集中),經(jīng)過實(shí)驗分析得知:f(t)=
(1)講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?
(2)講課開始后5分鐘與講課開始后25分鐘比較,何時學(xué)生的注意力更集中?
(3)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,教師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若f(x)=2,求x的值;
(Ⅱ)若2tf(2t)+mf(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若實(shí)數(shù)a>0且a≠2,函數(shù)f(x)=ax3-(a+2)x2+2x+1.
(1)證明函數(shù)f(x)在x=1處取得極值,并求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間(0,+∞)上至少存在一點(diǎn)x,使得f(x)<1成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案