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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合B={a1，a2，…，an}，J={b1，b2，…bm}，定義集合B⊕J={（a，b）|a=a1+a2+…+an，b=b1+b2+…bn}，已知B={0，1，2}，J={2，5，8]，則B⊕J的子集為（ ）
A．（3，15）
B．{（3，15）}
C．∅，{3，15}
D．∅，{（3，15）}

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知方程f（x）=x2+ax+2b的兩個根分別在（0，1），（1，2）內(nèi)，則a2+（b-4）2的取值范圍為（ ）
A．
B．
C．（17，20）
D．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知f（x）是R上的偶函數(shù)，若f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個奇函數(shù)的圖象，則f（1）+f（3）+…+f（9）的值為（ ）
A．1
B．0
C．-1
D．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的方程有且僅有一個正實數(shù)解，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，0）
B．{a|a≤0或a=2}
C．（0，+∞）
D．{a|a≥0或a=-2}

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知偶函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，+∞）單調(diào)增加，則滿足f（2x-1）＜的x取值范圍是（ ）
A．（，）
B．[，）
C．（，）
D．[，）

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)有兩個零點x1，x2，則有（ ）
A．x1x2＜0
B．x1x2=1
C．x1x2＞1
D．0＜x1x2＜1

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

已知lg（x-y）+lg（x+2y）=lg2+lgx+lgy，則=    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)f（x）=log2（x2+1）（x≤0），則f-1（2）=    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

設(shè)x、y均為正實數(shù)，且，則xy的最小值為    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市息縣高中高三（上）開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

2008年5月12日四川汶川發(fā)生強烈地震后，我市立即抽調(diào)骨干醫(yī)生組成醫(yī)療隊趕赴災(zāi)區(qū)進行抗震救災(zāi)，某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的4名外科骨干醫(yī)生中，隨機抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊，那么抽調(diào)到張醫(yī)生的概率為    ．

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同步練習(xí)冊答案