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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

已知不等式|a-2x|>x-1,對任意x∈[0,2]恒成立,則a的取值范圍為( )
A.(-∞,-1)∪(5,+∞)
B.(-∞,2)∪(5,+∞)
C.(1,5)
D.(2,5)

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)g(x)=|x-1|-|x-2|,(x∈R),若關于x的不等式g(x)≤a恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知關于x的不等式的解集,則實數(shù)a=   

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:填空題

如圖,某藥店有一架不準確的天平(其兩臂長不相等)和一個10克的砝碼,一個患者想要買20克的中藥,售貨員先將砝碼放在左盤上,放置藥品于右盤上,待平衡后交給患者;然后又將砝碼放在右盤上,放置藥品于左盤上,待平衡后再交給患者.設患者一次實際購買的藥量為m(克),則m     20克.(請選擇填“>”或“<”或“=”)

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知x+y=1(x>0,y>0),求+的最小值,請仔細閱讀下列解法,并在填空處回答指定問題:
解析:∵x+y=1,令x=cos2θ,y=sin2θ,
+=+=tan2θ+2cot2θ+3≥3+2
①指出運用了    數(shù)學方法;
②指出θ的一個取值范圍    ;
③指出x、y的取值范圍   

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知關于x的不等式<0的解集為M.
(1)當a=4時,求集合M;
(2)若3∈M且5∉M,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知a>0,b>0,c>0且a,b,c不全相等.求證:++>a+b+c.

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知一次函數(shù)f(x)=ax-2,(a≠0).
(1)當a=3時,解不等式|f(x)|<4;
(2)設函數(shù)g(x)=f(sin2x)(-≤x≤)的最大值為4,求實數(shù)a的值.

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩公司同時開發(fā)同一種新產(chǎn)品,經(jīng)測算,對于函數(shù)f(x)、g(x),當甲公司投入x萬元作宣傳時,若乙公司投入的宣傳費小于f(x)萬元,則乙公司對這一新產(chǎn)品的開發(fā)有失敗的風險,否則沒有失敗的風險;當乙公司投入x萬元作宣傳時,若甲公司投入的宣傳費小于g(x)萬元,則甲公司對這一新產(chǎn)品的開發(fā)有失敗的風險,否則沒有失敗的風險.
(Ⅰ)試解釋f(0)=10,g(0)=20的實際意義;
(Ⅱ)設,甲、乙公司為了避免惡性競爭,經(jīng)過協(xié)商,同意在雙方均無失敗風險的情況下盡可能少地投入宣傳費用,問甲、乙兩公司各應投入多少宣傳費?

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科目: 來源:《第3章 不等式》2010年單元測試卷(4)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)f(x)對一切實數(shù)x,y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0.
(1)求f(0);
(2)求f(x);
(3)不等式f(x)>ax-5當0<x<2時恒成立,求a的取值范圍.

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