將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位，那么所得的圖像所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式是（    ）

A.         B.    C.   D.

某程序框圖如圖所示，若該程序運(yùn)行后輸出的值是,則                    （    ）

A.　　　      B.　　　  C.            D.

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，若對(duì)于任意的實(shí)數(shù)，都有，且當(dāng)時(shí)，，則的值為                （    ）

A.-1             B.-2         C.2            D.1

在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)，使得函數(shù)有意義的概率為          .

設(shè)變量滿足約束條件，則目標(biāo)函數(shù)的最大值為          .

已知雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線分別交于兩點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)．若雙曲線的離心率為2,的面積為,則         .

已知極坐標(biāo)的極點(diǎn)與平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合，極軸與軸的正半軸重合，且長(zhǎng)度單位相同．圓的參數(shù)方程為為參數(shù)），點(diǎn)的極坐標(biāo)為（，）．若點(diǎn)是圓上的任意一點(diǎn)，兩點(diǎn)間距離的最小值為          .

如圖，是⊙的直徑，是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，過點(diǎn)作⊙的切線,切點(diǎn)為，，若，則⊙的直徑__________ ．

在中，角的對(duì)邊分別為向量，,且．

（１）求的值；

（２）若,,求角的大小及向量在方向上的投影．

某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校，隨機(jī)抽取100名學(xué)生，進(jìn)行一次海洋知識(shí)測(cè)試，按測(cè)試成績(jī)分組如下：第一組[65，70），第二組 [70，75），第三組[75，80），第四組 [80，85），第五組 [85，90）（假設(shè)考試成績(jī)均在[65，90）內(nèi)），得到頻率分布直方圖如圖：

（１）求測(cè)試成績(jī)?cè)赱80，85）內(nèi)的頻率；

（２）從第三、四、五組同學(xué)中用分層抽樣的方法抽取6名同學(xué)組成海洋知識(shí)宣講小組，定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講，并在這6名同學(xué)中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì)，求第四組至少有一名同學(xué)被抽中的的概率．