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科目: 來源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,且4Sn=+2an+1,n∈N+
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知公比為q(q∈N+)的等比數(shù)列{bn}滿足b1=a1,且存在m∈N+滿足bm=am,bm+1=am+3,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目: 來源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:(a>b>0)的長軸長是短軸長的兩倍,焦距為
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)不過原點(diǎn)O的直線l與橢圓C交于兩點(diǎn)M、N,且直線OM、MN、ON的斜率依次成等比數(shù)列,求△OMN面積的取值范圍.

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科目: 來源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=-x2+2lnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)與g(x)=x+有相同極值點(diǎn),
(i)求實(shí)數(shù)a的值;
(ii)若對(duì)于“x1,x2∈[,3],不等式≤1恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知集合A={2,3},B={1,a},若A∩B={2},則A∪B=   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

x>1是    條件.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第     象限.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2名教師,4名學(xué)生分成兩個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組由1名教師2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有    種.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知:圓x2+y2=9與圓x2+y2-4x+4y-1=0關(guān)于直線l對(duì)稱,則直線l的方程為   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有下面算法:運(yùn)行相應(yīng)的程序,則運(yùn)行后輸出的結(jié)果是   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高三(下)2月綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)α,β為兩個(gè)不重合的平面,m,n是兩條不重合的直線,給出下列四個(gè)命題:
①若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
②若n?α,m?β,α與β相交且不垂直,則n與m不垂直;
③若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥β;
④若m∥n,n⊥α,α∥β,則m⊥β.其中所有真命題的序號(hào)是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案