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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如果n=∫-22(sinx+1)dx,則(1+2x)(1-x)n展開(kāi)式中x2項(xiàng)的系數(shù)為    

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

下圖展示了一個(gè)由區(qū)間(0,1)到實(shí)數(shù)集R的映射過(guò)程:區(qū)間(0,1)中的實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)M,如圖1;將線段AB圍成一個(gè)圓,使兩端點(diǎn)A、B恰好重合,如圖2;再將這個(gè)圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),如圖3.圖3中直線AM與x軸交與點(diǎn)N(n,0),則m的象就是n,記作f(m)=n

下列說(shuō)法中正確的命題的序號(hào)是     (填出所有正確命題的序號(hào)).

②f(x)是奇函數(shù);
③f(x)在定義域上單調(diào)遞增;
④f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,造成青少年視力普遍下降,現(xiàn)從某高中隨機(jī)抽取16名學(xué)生,經(jīng)校醫(yī)用對(duì)數(shù)視力表檢查得到每個(gè)學(xué)生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉)如下:

(Ⅰ)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)若視力測(cè)試結(jié)果不低丁5.0,則稱為“好視力”,求校醫(yī)從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“好視力”的概率;
(Ⅲ)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“好視力”學(xué)生的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知α為銳角,且,函數(shù),數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,an+1=f(an).
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)求證:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列;
(3)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知BC=1,BB1=2,∠BCC1=90°,AB⊥側(cè)面BB1CC1
(1)求直線C1B與底面ABC所成角的正弦值;
(2)在棱CC1(不包含端點(diǎn)C,C1)上確定一點(diǎn)E的位置,使得EA⊥EB1(要求說(shuō)明理由).
(3)在(2)的條件下,若AB=,求二面角A-EB1-A1的大。

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知C為圓是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在圓的半徑CP上,且
(1)當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q的軌跡E的方程.
(2)一直線l,原點(diǎn)到l的距離為.(i)求證直線l與曲線E必有兩個(gè)交點(diǎn).
(ii)若直線l與曲線E的兩個(gè)交點(diǎn)分別為G、H,求△OGH的面積的最大值.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù);(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值.(2)當(dāng)a≠0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間.(3)當(dāng)a=2時(shí),對(duì)于任意正整數(shù)n,在區(qū)間上總存在m+4個(gè)數(shù)a1,a2,a3,…,am,am+1,am+2,am+3,am+4,使得f(a1)+f(a2)+…+f(am)<f(am+1)+f(am+2)+f(am+3)+f(am+4)成立,試問(wèn):正整數(shù)m是否有最大值?若有求其最大值;否則,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知矩陣.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)直線2x-y+1=0在矩陣MN對(duì)應(yīng)的變換作用下得到的曲線F,求曲線F的方程.
(2)在極坐標(biāo)系中,已知圓C的圓心坐標(biāo)為C (2,),半徑R=,求圓C的極坐標(biāo)方程.
(3)已知a,b為正數(shù),求證:

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)5月針對(duì)性練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)Z滿足(2-i)z=5i,在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)Z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)5月針對(duì)性練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={(x,y)|y=f(x),x∈[0,4]},B={(x,y}|x=1,x∈R},則A∩B中元素有( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.0個(gè)或1個(gè)
D.至少2個(gè)

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