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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

向圓x2+y2=4所圍成的區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地丟一粒豆子,則豆子落在直線上方的概率是    

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象為開口向下的拋物線,且對(duì)任意x∈R都有f(1-x)=f(1+x).若向量,,則滿足不等式的m的取值范圍為    

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某射擊隊(duì)要從四名運(yùn)動(dòng)員中選拔一名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,選拔賽中每名隊(duì)員的平均成績(jī)與方差S2如下表所示,如果要選擇一個(gè)成績(jī)高且發(fā)揮穩(wěn)定的人參賽,則這個(gè)人應(yīng)是(    ).

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,I為△ABC的內(nèi)心,求證:△BIC的外心O與A、B、C四點(diǎn)共圓.

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知a≤1時(shí),集合[a,2-a]有且只有3個(gè)整數(shù),則a的取值范圍是   

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在約束條件下,當(dāng)3≤s≤5時(shí),目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值的變化范圍是   

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC中,AB=4,AC=8,∠BAC=60°,延長(zhǎng)CB到D,使BA=BD,當(dāng)E點(diǎn)在線段AB上移動(dòng)時(shí),若,當(dāng)λ取最大值時(shí),λ-μ的值是   

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)直線系M:xcosθ+(y-2)sinθ=1(0≤θ≤2π),對(duì)于下列四個(gè)命題:
(1)M中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);(2)存在定點(diǎn)P不在M中的任一條直線上;
(3)對(duì)于任意正整數(shù)n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上;
(4)M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.
其中真命題的序號(hào)是   

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)f(x)滿足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)x1、x2,總有不等式成立,則稱函數(shù)f(x)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱上凸).類比上述定義,對(duì)于數(shù)列{an},如果對(duì)任意正整數(shù)n,總有不等式:成立,則稱數(shù)列{an}為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列{an}滿足如下兩個(gè)條件:
(1)數(shù)列{an}為上凸數(shù)列,且a1=1,a10=28;
(2)對(duì)正整數(shù)n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中bn=n2-6n+10.
則數(shù)列{an}中的第五項(xiàng)a5的取值范圍為   

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科目: 來源:2010年江蘇省宿遷中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知=(sinθ,-2)與=(1,cosθ)互相垂直,其中θ∈(0,).
(1)求sinθ和cosθ的值;
(2)若sin(θ-j)=,0<j<,求j的值.

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