相關(guān)習(xí)題
0 97771 97779 97785 97789 97795 97797 97801 97807 97809 97815 97821 97825 97827 97831 97837 97839 97845 97849 97851 97855 97857 97861 97863 97865 97866 97867 97869 97870 97871 97873 97875 97879 97881 97885 97887 97891 97897 97899 97905 97909 97911 97915 97921 97927 97929 97935 97939 97941 97947 97951 97957 97965 266669
科目:
來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若多項(xiàng)式x3+x10=a+a1(x+1)+…+a9(x+1)9+a10(x+1)10,則a9=( )
A.9
B.10
C.-9
D.-10
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科目:
來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,且其側(cè)視圖是一個(gè)等邊三角形,則這個(gè)幾何體的體積為( )
A.
B.(4+π)
C.
D.
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)x>0,y>0,且
+
=4,z=2log
4x+log
2y,則z的最小值是( )
A.-4
B.-3
C.-log
26
D.2log
2
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若A為不等式組
表示的平面區(qū)域,則當(dāng)a從-2連續(xù)變化到1時(shí),動(dòng)直線x+y=a掃過(guò)A中的那部分區(qū)域的面積為( )
A.
B.1
C.
D.2
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)y=sin(πx+φ)(φ>0)的部分圖象如圖所示,設(shè)P是圖象的最高點(diǎn),A,B是圖象與x軸的交點(diǎn),記∠APB=θ,則sin2θ的值是( )
A.
B.
C.
D.
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
下列命題中:
①“x>|y|”是“x
2>y
2”的充要條件;
②若“?x∈R,x
2+2ax+1<0”,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1)∪(1,+∞);
③已知平面α,β,γ,直線m,l,若α⊥γ,γ∩α=m,γ∩β=l,l⊥m,則l⊥α;
④函數(shù)f(x)=(
)
x-
的所有零點(diǎn)存在區(qū)間是(
,
).
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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題型:選擇題
某教師一天上3個(gè)班級(jí)的課,每班開(kāi)1節(jié),如果一天共9節(jié)課,上午5節(jié)、下午4節(jié),并且教師不能連上3節(jié)課(第5節(jié)和第6節(jié)不算連上),那么這位教師一天的課表的所有排法有( )
A.474種
B.77種
C.462種
D.79種
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=|xe
x|,方程f
2(x)+tf(x)+1=0(t∈R)有四個(gè)實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍為( )
A.(
,+∞)
B.(-∞,
)
C.(-
,-2)
D.(2,
)
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)等于 .
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來(lái)源:2013年四川省成都市石室中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
如圖給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值.若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有
個(gè).
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