【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的小燈泡規(guī)格為“4.5V,2W”。
(1)實(shí)驗(yàn)前用多用電表粗測(cè)小燈泡的電阻,應(yīng)選擇____(選填“×1”、“×10”、“×100”)倍率的電阻檔;調(diào)零后將兩表筆分別與小燈泡的兩極相連,多用電表示數(shù)如圖(a)所示,則小燈泡電阻大約為____Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)在答題卡上的虛線框內(nèi)畫出描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路圖___________。
(3)實(shí)驗(yàn)描繪出的小燈泡的伏安特性曲線如圖(b)所示,由圖可知電壓為4.0V時(shí)小燈泡的電阻為____Ω,這一電阻與多用電表測(cè)出的值不同的原因是__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從某一高度先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時(shí)間間隔為1s,在不計(jì)空氣阻力的情況下,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)過程中( 。
A. 甲、乙兩球的距離越來(lái)越大,甲、乙兩球的速度之差越來(lái)越大
B. 甲、乙兩球的距離始終保持不變,甲、乙兩球的速度之差保持不變
C. 甲、乙兩球的距離越來(lái)越大,甲、乙兩球的速度之差保持不變
D. 甲、乙兩球的距離越來(lái)越小,甲、乙兩球的速度之差越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間中存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,在豎直平面內(nèi)從點(diǎn)沿方向拋出兩帶電小球(不考慮兩球的相互作用,兩球電荷量始終不變),關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()
A.沿方向拋出的帶電小球都可能做直線運(yùn)動(dòng)
B.只有沿拋出的帶電小球才可能做直線運(yùn)動(dòng)
C.若有小球能做直線運(yùn)動(dòng),則它一定做勻速運(yùn)動(dòng)
D.兩小球在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能均守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“電磁炮”模型的原理結(jié)構(gòu)示意圖。光滑水平金屬導(dǎo)軌M、N的間距L=0.2m,電阻不計(jì),在導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。裝有彈體的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌M、N上的最左端,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒(含彈體) 的質(zhì)量m=0.2 kg,在導(dǎo)軌M、N間部分的電阻R=0.8,可控電源的內(nèi)阻r=0.2。在 某次模擬發(fā)射時(shí),可控電源為導(dǎo)體棒ab提供的電流恒為4×103A,不計(jì)空氣阻力導(dǎo)體棒ab由靜止加速到4km/s后發(fā)射彈體,則
(1)光滑水平導(dǎo)軌長(zhǎng)度至少為多少?
(2)該過程系統(tǒng)消耗的總能量為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種質(zhì)譜儀的示意圖,從離子源S產(chǎn)生的初速度為零的正離子,經(jīng)過S1和S2之間電壓為U的電場(chǎng)加速,進(jìn)入電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的速度選擇器N1和N2之間,沿直線通過速度選擇器后由S3垂直邊界射入磁感強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。由于各種離子軌道半徑不同,偏轉(zhuǎn)后打到不同位置,形成譜線,測(cè)量出離子在B2區(qū)的半徑就可以計(jì)算出比荷為。關(guān)于粒子在質(zhì)譜儀中的運(yùn)動(dòng)分析下列說法正確的是( 。
A.半徑為R的離子的比荷為
B.半徑為R的離子的比荷為
C.若氕、氘、氚可以經(jīng)過E、B1一定的速度選擇器,則它們加速電場(chǎng)的電壓之比為3:2:1
D.若氕、氘、氚可以經(jīng)過E、B1一定的速度選擇器,則它們的譜線位置到S3的距離之比為1:2:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在水平冰面上,當(dāng)其中某人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí),兩個(gè)人會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。不計(jì)摩擦力,則下列判斷正確的是( )
A. A、B的質(zhì)量一定相等
B. 推后兩人的動(dòng)能一定相等
C. 推后兩人的總動(dòng)量一定為零
D. 推后兩人的速度大小一定相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問題的科學(xué)方法是(____________)
A.建立理想模型的方法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.類比法
(2)研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí),下列說法中正確的是(_________)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.在小車中增減砝碼,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm,則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為_________m/s,小車的加速度為_________m/s2。
(4)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象________。
②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是_______。
③圖中的力F理論上指__________,而實(shí)驗(yàn)中卻用______表示。(選填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力 B.繩對(duì)小車的拉力
④另一名同學(xué)重復(fù)此實(shí)驗(yàn),保持小車質(zhì)量一定改變砂和砂桶質(zhì)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,他發(fā)現(xiàn)此圖線雖然經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),但后段階明顯偏離直線向下彎曲,造成此誤差的主要原因是_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩點(diǎn)各放一電荷量均為Q的等量異種電荷,有一豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿在兩電荷連線的垂直平分線上,a、b、c是桿上的三點(diǎn),且ab=bc=l,b、c關(guān)于兩電荷連線對(duì)稱。質(zhì)量為m、帶正電荷q的小環(huán)套在細(xì)桿上,自a點(diǎn)由靜止釋放,則( )
A.小環(huán)通過b點(diǎn)時(shí)速度為
B.小環(huán)通過c點(diǎn)時(shí)速度為
C.小環(huán)從b到c速度可能先減小后增大
D.小環(huán)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m =1kg、電荷量為q=5×10-2C的帶正電的小滑塊,從半徑為R= 0.4m的固定圓弧軌道上由靜止自A端滑下,軌道光滑且絕緣。整個(gè)裝置處在方向互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。已知E=100V/m,方向水平向右,B=1T,方向垂直紙面向里,g=10m/s2。求:
(1)滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)在C點(diǎn)時(shí)滑塊所受洛倫茲力;
(3)在C點(diǎn)滑塊對(duì)軌道的壓力。
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