【題目】如圖,一質(zhì)量為m的木塊,用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接著,彈簧的另一端固定在斜面頂端,木塊放在斜面上能處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知斜面傾角=37°,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)以=0.5,彈簧在彈性限度內(nèi),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,sin37°=0.6，cos37°=0.8則

A. 彈簧可能處于壓細(xì)狀態(tài)

B. 彈簧的最大形變量為

C. 木塊受到的摩擦力可能為零

D. 木塊受到的摩擦力方向一定沿斜面向上

【答案】C

【解析】物體與斜面間的最大靜摩擦力，重力沿斜面方向的分力為 ，因G1>fm可知，彈力的方向不可能向下，即彈簧不可能處于壓縮狀態(tài)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；彈簧有最大形變量時(shí)滿足：，解得，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；當(dāng)G1=F彈時(shí)，木塊受到的摩擦力為零，選項(xiàng)C正確；當(dāng)G1>F彈時(shí)，木塊受到的摩擦力沿斜面向上；當(dāng)G1<F彈時(shí)，木塊受到的摩擦力沿斜面向下，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，某隊(duì)員利用紅壺去碰撞對(duì)方的藍(lán)壺，兩者在大本營(yíng)中心發(fā)生對(duì)心碰撞如圖(a)所示，碰后運(yùn)動(dòng)員用冰壺刷摩擦藍(lán)壺前進(jìn)方向的冰面來(lái)減小阻力，碰撞前后兩壺運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖(b)中實(shí)線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，兩冰壺質(zhì)量均為19 kg，則

A. 碰后藍(lán)壺速度為0.8m／s

B. 碰后藍(lán)壺移動(dòng)的距離為2.4m

C. 碰撞過(guò)程兩壺?fù)p失的動(dòng)能為7.22J

D. 碰后紅、藍(lán)兩壺所受摩擦力之比為5：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為30°，其上A、B兩點(diǎn)間的距離為5m，傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上的A點(diǎn)，已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，則在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中（g取10m/s2）．求：

(1)傳送帶對(duì)小物體做了多少功；

(2)傳送小物體的過(guò)程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗細(xì)均勻的細(xì)長(zhǎng)玻璃管，上端開口、下端封閉，上部有高h1=44cm的水銀柱，水銀面恰好與管口平齊，中部封有長(zhǎng)l=6.0cm的理想氣體，下部有高h2=60cm的水銀柱。現(xiàn)使玻璃管繞底端在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到開口向下的位置。已知大氣壓強(qiáng)為P0=76cmHg，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)漏氣現(xiàn)象。

（i）請(qǐng)分析玻璃管轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置時(shí)，開口端的水銀是否會(huì)有一部分流出。若不會(huì)流出，請(qǐng)說(shuō)明理由；若會(huì)流出，請(qǐng)求出剩余部分的長(zhǎng)度。

（ii）求轉(zhuǎn)動(dòng)到開口向下的位置時(shí)玻璃管中空氣柱的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球松開，自由下落，A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。觀察到兩球同時(shí)落地，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察到兩球落地，這說(shuō)明了__________________

（2）如圖，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平面上相遇，改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對(duì)地的高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，A、B兩球仍會(huì)在水平面上相遇，這說(shuō)明_________________

(3)圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0 cm，y2為45.0 cm，A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40.0 cm.則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0 cm，則小球在C點(diǎn)的速度vC為________m/s (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面。飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進(jìn)入大氣層，逐漸減慢至速度為100 m/s時(shí)下落到地面。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn)，在飛船下落過(guò)程中，重力加速度可視為常量，大小取為9.8 m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

⑴分別求出該飛船著地前瞬間的機(jī)械能和它進(jìn)入大氣層時(shí)的機(jī)械能；

⑵求飛船從離地面高度600 m處至著地前瞬間的過(guò)程中克服阻力所做的功，已知飛船在該處的速度大小是其進(jìn)入大氣層時(shí)速度大小的2.0%。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑導(dǎo)軌豎直放置，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向外，導(dǎo)體棒ab的長(zhǎng)度與導(dǎo)軌寬度均為L=0.5m，電阻R=2.0Ω。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。當(dāng)導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，標(biāo)有“3V 1.5W”字樣的小燈泡恰好正常發(fā)光，g=10m/s，求：

(1)導(dǎo)體棒ab中的電流I的大小和方向；

(2)導(dǎo)體棒ab的速度v的大��；

(3)電路的總電功率P；

(4)導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。結(jié)合甲、乙兩圖回答下列問(wèn)題。

（1）如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響的有______．（選填序號(hào)）

A．斜槽軌道末端切線必須水平；

B．斜槽軌道末端吊掛鉛錘線；

C．斜槽軌道必須光滑

D．小球每次應(yīng)從斜槽同一位置靜止釋放。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，若一名同學(xué)以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，分別沿水平方向和豎直方向?yàn)?/span>x軸和y軸，如圖乙所示．從軌跡上量出某點(diǎn)A的坐標(biāo)為（10，19.6），則該小球拋出時(shí)的水平初速度大小為______ m/s；若軌跡上某點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）的x坐標(biāo)為5時(shí)，則該點(diǎn)的y坐標(biāo) ______。（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，△MNP的區(qū)域內(nèi)存在垂直于XOY平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，已知M（-8l，0）、N（8l，0），∠PMN=∠PNM=30°，PM、PN邊界無(wú)阻礙，坐標(biāo)系的第三象限存在一個(gè)沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，第四象限存在一個(gè)眼x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，電場(chǎng)強(qiáng)度均為，在MN的正下方垂直于y軸處放置一個(gè)熒光屏，與y軸交于O點(diǎn)，已知Q（0，-3l），一系列電子以相同的速度從MN的直線區(qū)域內(nèi)任意位置沿y軸正方向射入磁場(chǎng)，已知由坐標(biāo)原點(diǎn)O發(fā)射的電子，從點(diǎn)（-2l，0）處進(jìn)入電場(chǎng)，忽略電子間的相互影響，不計(jì)重力，求：

（1）電子的荷質(zhì)比；

（2）電子打在熒光屏上的長(zhǎng)度；

（3）討論電子能否垂直打在熒光屏上，若能，請(qǐng)分析這些電子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的橫坐標(biāo)，若不能，請(qǐng)分析原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案