一平行板電容器兩極板間距為d，極板面積為S，電容為
ε0s
d
，其中ε0是常量．對(duì)此電容器充電后斷開(kāi)電源．當(dāng)增加兩板間距時(shí)，電容器極板間（　�。�
A、電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)差不變
B、電場(chǎng)強(qiáng)度不變，電勢(shì)差不變
C、電場(chǎng)強(qiáng)度不變，電勢(shì)差變大
D、電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)差減小
分析：通電后斷開(kāi)電容兩板上的電荷量不變，由電容為C=
ε0s
d
，可知當(dāng)d變化時(shí)C的變化；由C=
Q
U
可知兩板間的電勢(shì)差的變化；由E=
U
d
可知E的變化．
解答：解：因通電后斷開(kāi)，故兩板上的帶電量不變；增加d，則C減小，則電勢(shì)差U增大；
由公式可得：U=
Qd
?0s
，則電場(chǎng)強(qiáng)度E=
U
d
=
Q
?0s
，故E與d無(wú)關(guān)，故電場(chǎng)強(qiáng)度不變；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：通電后斷開(kāi)若只改變兩板間的距離，則極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將保持不變，記住推導(dǎo)公式E=
U
d
=
Q
?0s
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一平行板電容器兩極板間距為d，與電源連接時(shí)，極板間一帶電微粒恰好靜止．現(xiàn)在把它與電源斷開(kāi)，用絕緣手柄使兩極在d與2d之間上下周期性運(yùn)動(dòng)，則微粒（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一帶正電粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q，空間中一平行板電容器兩極板S1、S2間的電勢(shì)差為U．將此粒子在靠近極板S1處無(wú)初速度釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后，經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，整裝置處于真空中，不計(jì)粒子重力作用．
（1）求粒子到達(dá)O點(diǎn)的速度大��；
（2）若粒子經(jīng)過(guò)O點(diǎn)后恰好不能從右側(cè)離開(kāi)該有界磁場(chǎng)，求該有界磁場(chǎng)的寬度d；
（3）圖中虛線OX垂直平板電極S2，若改變右側(cè)磁場(chǎng)寬度，當(dāng)粒子從P點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)，其速度方向與OX方位的夾角θ=60°，求此粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一平行板電容器兩極板A、B并接在干電池兩端．現(xiàn)僅將極板A向上平移一小段距離，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一平行板電容器兩極板間距離為d，極板正對(duì)面積為S，對(duì)此電容器充電后再與電源斷開(kāi)．當(dāng)只增加兩板間距離d時(shí)，電容器兩極板間的（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一平行板電容器兩極板間距為d、極板面積為S．對(duì)此電容器充電后斷開(kāi)電源．當(dāng)增加兩板間距時(shí)，電容器極板間（　�。�

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