【題目】如圖所示，兩平行固定光滑的金屬導(dǎo)軌M、N，上面擱有兩根金屬棒、，它們接觸處導(dǎo)電良好，現(xiàn)給棒一個(gè)向右的初速度υ，試分析金屬棒和所受的安培力的方向，以及兩棒的運(yùn)動(dòng)情況.

【答案】答案見(jiàn)解析

【解析】

首先用右手定則確定棒中的感應(yīng)電流方向?yàn)閺?/span>c到d，如圖所示，故棒中的電流方向?yàn)閺?/span>b到a.根據(jù)左手定則確定棒所受的安培力方向向左，棒所受的安培力方向向右.棒將向右運(yùn)動(dòng)（同時(shí)棒也將產(chǎn)生一個(gè)從a到b的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，回路總的電動(dòng)勢(shì)為.又因?yàn)榘?/span>減速運(yùn)動(dòng)，棒加速運(yùn)動(dòng)，故回路總的電動(dòng)勢(shì)在減小，回路中的電流隨著減小，則金屬棒所受的安培力在減小，即金屬棒所受的合外力在減小，金屬棒的加速度也在減小，故棒做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，棒做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)）當(dāng)兩棒速度相等時(shí)，回路總的電動(dòng)勢(shì)為零，電流也為零.因此，最終兩棒以共同的速度做勻速運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一個(gè)導(dǎo)體的阻值。

（1）他先用多用電表進(jìn)行初步測(cè)量，主要的操作過(guò)程分以下幾個(gè)步驟，請(qǐng)將第④步操作填寫(xiě)完整：

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×10”；

②將紅、黑表筆短接，調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零；

③把紅、黑表筆分別與導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大。

④____________，重新把紅、黑表筆分別與導(dǎo)體的兩端相接，讀取導(dǎo)體的阻值。

（2）采用上述的操作步驟后，多用表的示數(shù)如圖所示。則該段導(dǎo)體的電阻測(cè)量值為______。

（3）為了比較精確的測(cè)量這個(gè)導(dǎo)體的電阻值，他采用伏安法繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下：

A. 電源E（電動(dòng)勢(shì)4.0V，內(nèi)阻0.5）；

B. 電壓表（0～3～15V，內(nèi)阻大于3k）；

C. 電流表（0～0.6～3A，內(nèi)阻小于1）；

D. 滑動(dòng)變阻器R1（0～50，2.0A）；

E. 滑動(dòng)變阻器R2（0～1750，0.3A）；

F. 開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干。

為減小測(cè)量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________（選填“R1”或“R2”）。連接電路時(shí)，電壓表的量程應(yīng)選_________V，電流表的量程應(yīng)選_________A。實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖中的_________（選填“甲”或“乙”）。

（4）本次測(cè)量產(chǎn)生誤差的主要原因是_________。（選填選項(xiàng)前的字母）

A. 電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B. 電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C. 電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值

D. 電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上的O點(diǎn)，另一端自由伸長(zhǎng)到A點(diǎn)，OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質(zhì)量m=0.2kg的小物塊開(kāi)始時(shí)靜置于水平面上的B點(diǎn)，物塊與間水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)�，F(xiàn)給物塊一個(gè)水平向左的初速度，g取。

⑴求彈簧被壓縮到最短時(shí)所具有的彈性勢(shì)能。

⑵求物塊返回B點(diǎn)時(shí)的速度大小。

⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m，求木塊沿曲面上滑過(guò)程所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn) (　　)

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比

B. 無(wú)論檢驗(yàn)電荷所帶的電荷量如何變化，始終不變

C. 電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度強(qiáng)

D. 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)標(biāo)有“110V 100W”字樣的燈泡，要把它們接在220V的電路中使用，圖（a）、（b）所示的兩種接法中哪一種更好？試說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板A和圓弧體B放在光滑的水平面上，并粘連在一起，總質(zhì)量為M＝2kg，光滑圓弧面的最低點(diǎn)切線水平并與長(zhǎng)木板上表面在同一水平面內(nèi)，質(zhì)量為m＝0.5kg的物塊C以大小為v0＝5m／s的水平初速度，從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板，物塊剛好能滑到圓弧面的最高點(diǎn)。已知圓弧的半徑為R＝1m，圓弧所對(duì)的圓心角為53°，物塊與長(zhǎng)木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g取10m／s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。求：

（1）物塊滑到圓弧面最高點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（2）長(zhǎng)木板A的長(zhǎng)度；

（3）若將物塊C放在長(zhǎng)木板的左端，并將長(zhǎng)木板和圓弧體固定，給物塊C施加一個(gè)向右的水平恒力F，當(dāng)物塊C運(yùn)動(dòng)到圓弧面最高點(diǎn)時(shí)，速度大小為2m／s，求拉力F的大小及物塊滑離圓弧面后運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力.

（2）一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與___________________圖象.

(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是__________.

(4).乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫(huà)出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:__________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方MN邊界左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和沿豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.0 T，MN邊界右側(cè)離地面h＝0.45 m處有光滑絕緣平臺(tái)，右邊有一帶正電的a球，質(zhì)量ma＝0.1 kg、電荷量q＝0.1 C，以初速度v0＝0.9 m/s水平向左運(yùn)動(dòng)，與大小相同但質(zhì)量為mb＝0.05 kg靜止于平臺(tái)左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生彈性正碰，碰后a球恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，兩球均視為質(zhì)點(diǎn)且落地后均不反彈，g取10 m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

(2)碰后瞬間兩球的速度大��；

(3)碰后兩球分別在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L的細(xì)銅棒用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線水平地懸吊在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，不計(jì)空氣阻力，問(wèn)：

（1）通電后，當(dāng)細(xì)線的張力為不通電時(shí)的時(shí)，棒中電流的大小和方向．

（2）如果電流大小不變，將磁場(chǎng)方向變?yōu)樨Q直向上，銅棒平衡后，細(xì)線上張力的大�。�

（3）在上一問(wèn)的條件下，給銅棒通電后，它能擺起的最大擺角（吊線與豎直方向的夾角）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案