Question

4．如圖所示的幾個圖分別是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗、“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗的裝置圖．

（1）圖甲、圖乙中實驗前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時AC
A．圖甲砝碼盤不需要掛上，但小車必須掛上紙帶；
B、圖甲砝碼盤、紙帶都不需要掛上；
C．圖乙中在無橡皮筋牽引時，掛上紙帶的小車必須勻速下滑．
（2）圖甲實驗操作中，由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車的拉力，因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于（選填“大于”“小于”“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）小車的質(zhì)量；圖丙實驗操作中，關(guān)于懸掛物重錘的選取密度大的 （選填“質(zhì)量大的”“體積大的”“密度大的”．
（3）在這三個實驗挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實驗裝置圖乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）中實驗得到的．
（4）從實際操作與數(shù)據(jù)處理方面考慮在這三個實驗中能夠完成“探究功與動能變化的關(guān)系”的實驗是圖乙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)各實驗原理與實驗注意事項確定是否需要平衡摩擦力以及配合摩擦力的方法，分析各選項答題．
（2）根據(jù)實驗原理與實驗注意事項分析各圖示實驗，從減小實驗誤差的角度分析答題．
（3）根據(jù)各物體運動性質(zhì)確定紙帶上點的特征，然后分析答題．
（4）根據(jù)探究功與速度變化關(guān)系實驗原理分析與實驗裝置圖示圖象答題．

解答 解：（1）A、實驗前需要配合摩擦力，圖甲中配合摩擦力時，砝碼盤不需要掛上，但小車必須掛上紙帶，故A正確，B錯誤；
C、探究功與速度變化的關(guān)系實驗橡皮筋做功等于合外力做功，實驗前需要配合摩擦力，圖乙中在無橡皮筋牽引時，掛上紙帶的小車必須勻速下滑，故C正確；
故選：AC．
（2）當(dāng)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼和砝碼盤的重力之和，由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車的拉力，因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；為減小實驗誤差，圖丙實驗要減小阻力對實驗的影響，應(yīng)選擇密度大二體積小的重錘．
（3）探究功與速度變化關(guān)系實驗，橡皮筋做功過程小車做加速運動，做功完畢后小車做勻速直線運動，小車勻速直線運動時打出的點間隔是均勻的，這條紙帶一定是實驗裝置圖乙中實驗得到的．
（4）“探究功與動能變化的關(guān)系”實驗需要用橡皮筋對小車做功，由圖示實驗可知，圖乙是探究功與速度變化關(guān)系實驗裝置．
故答案為：（1）AC；（2）遠(yuǎn)小于，密度大的；（3）乙；（4）乙．

點評 本題考查了三個實驗，考查了平衡摩擦力的方法、實驗注意事、實驗裝置等問題，理解實驗原理、知道實驗注意事項、掌握基礎(chǔ)知識即可解題；平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握，要注意實驗原理的理解．