【題目】關(guān)于光的波粒二象性的敘述中正確的是( )
A. 光有波動(dòng)性,又有粒子性,這是相互矛盾、不統(tǒng)一的
B. 頻率較低的光子往往顯示波動(dòng)性,頻率較高的光子往往顯示粒子性
C. 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示波動(dòng)性,個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性
D. 任何光現(xiàn)象都能明顯地顯示波動(dòng)性與粒子性
【答案】BC
【解析】波粒二象性是光的根本屬性,有時(shí)它的波動(dòng)性顯著,有時(shí)它的粒子性顯著.故A錯(cuò)誤;大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性;高頻光波長(zhǎng)短光的粒子性顯著,低頻光波長(zhǎng)長(zhǎng)光的波動(dòng)性顯著.故BC正確;光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),越容易衍射,其波動(dòng)性越明顯;波長(zhǎng)越短,越不容易衍射,其粒子性越顯著,故D錯(cuò)誤;故選BC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于理想氣體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 理想氣體實(shí)際存在 B. 壓強(qiáng)極大的氣體也遵從氣體實(shí)驗(yàn)定律
C. 溫度極低的氣體也是理想氣體 D. 理想氣體是對(duì)實(shí)際氣體的抽象化模型
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)中,長(zhǎng)彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下。將蹦極過(guò)程簡(jiǎn)化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)。從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列分析正確的是
A.繩恰好伸直時(shí),繩的彈性勢(shì)能為零,人的動(dòng)能最大
B.人在最低點(diǎn)時(shí),繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力
C.蹦極過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.蹦極過(guò)程中,重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車(chē)?吭谡九_(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對(duì)面的火車(chē)緩慢的起動(dòng)了,等到站臺(tái)出現(xiàn),才發(fā)現(xiàn)對(duì)面的火車(chē)沒(méi)有動(dòng),而是自己乘坐的火車(chē)在開(kāi)動(dòng),則前、后兩次乘客分別采用的參考系是( )
A. 自己坐的火車(chē),站臺(tái)
B. 站臺(tái),對(duì)面的火車(chē)
C. 兩次都是對(duì)面火車(chē)
D. 兩次都是站臺(tái)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與原子結(jié)構(gòu)模型建立的關(guān)系正確的是( )
A. 電子的發(fā)現(xiàn):道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型
B. α粒子散射:盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型
C. α粒子散射:玻爾原子結(jié)構(gòu)模型
D. 氫原子光譜:盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 加速度變大,說(shuō)明速度一定變大
B. 速度越來(lái)越大,加速度不可能越來(lái)越小
C. 只要加速度不為零,速度一定變化
D. 加速度不為零,速度不一定變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,物體A的加速度aA=3m/s2,物體B的加速度aB=-5m/s2,則可以確定 ( )
A. 物體A加速度大于物體B加速度
B. 物體B加速度大于物體A加速度
C. 物體A的速度大于物體B的速度
D. 物體B的速度大于物體A的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有電磁波的頻率相同
B.電磁波只能在真空中傳播
C.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度相同
D.電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s
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