A、只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子的體積 | B、溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動能一定大 | C、用熱針尖接觸金屬表面的石蠟,熔解區(qū)域呈圓形,這是晶體各向異性的表現(xiàn) | D、氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度這兩個因素有關(guān) |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動 | B、溫度越高,PM2.5無規(guī)則運動越劇烈 | C、PM2.5的質(zhì)量和體積越小,其無規(guī)則運動越劇烈 | D、因為周圍大量空氣分子對PM2.5碰撞的不平衡,所以PM2.5做無規(guī)則運動 | E、由于空氣阻力作用,懸浮于空氣中的PM2.5經(jīng)過一小段時間就會停止運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、固體分子靜止在平衡位置 | B、固體分子沒有固定的平衡位置 | C、液體分子沒有平衡位置 | D、液體分子沒有固定的平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、當兩個分子間的距離為r0(平衡位置)時,分子勢能最小 | ||
B、布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動 | ||
C、一滴油酸酒精溶液體積為V,在水面上形成的單分子油膜面積為S,則油酸分子的直徑d=
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D、溫度、壓力、電磁作用等不可以改變液晶的光學性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、溫度低的物體內(nèi)能小 | B、外界對物體做功時,物體的內(nèi)能一定增加 | C、溫度低的物體分子運動的平均動能小 | D、一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣,則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能 | E、物體吸收熱量后,內(nèi)能不一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、甲物體自發(fā)傳遞熱量給乙物體,說明甲物體的內(nèi)能比乙物體的多 | B、煤、石油、天然氣等能源所儲存的能量最初來源可追溯到太陽能 | C、在真空、高溫條件下,可以利用分子擴散向半導體材料中摻入其他元素 | D、當分子間距離從r0(此時分子間引力與斥力平衡)增大到r1時,分子力先減小后增大,則分子勢能也先減小后增大 | E、壓縮氣體,對其做2.0×105J的功,同時氣體向外界放出1.5×105J的熱量,則氣體的內(nèi)能增加了0.5×105J |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、現(xiàn)在教室內(nèi)空氣中的氮氣和氧氣的分子平均動能相同 | B、用活塞壓縮氣缸里的空氣,活塞對空氣做功52J,這時空氣的內(nèi)能增加了76J,則 空氣從外界吸熱128J | C、有一分子a從無窮遠處靠近固定不動的分子b,當a、b間分子力為零時,它們具有的分子勢能一定最小 | D、顯微鏡下觀察到的布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 | E、-切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物理過程都是不可逆的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、蔗糖受潮后會粘在一起形成糖塊,說明一定條件下晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w | B、雨天傘面不漏水,是紗線被水浸濕后孔隙間水膜的表面張力的作用效果 | C、加熱的水中撒一點胡椒粉,胡椒粉在水中翻滾,說明溫度越高布朗運動越激烈 | D、焦耳熱功當量實驗說明做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、飽和氣壓跟溫度有關(guān),跟體積無關(guān) | B、單晶體具有各向異性,而多晶體具有各向同性 | C、當附著層中液體分子比液體內(nèi)部稀疏時,液體與固體之間就表現(xiàn)為浸潤現(xiàn)象 | D、晶體融化時溫度保持不變,而非晶體融化時溫度會不斷升高 |
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