A、在b、d兩點的電勢能相等 | B、在a.c兩點受到的電場力相同 | C、從b點靜止釋放,將沿直線運(yùn)動到h點,電勢能保持不變 | D、從f點靜止釋放,將沿直線運(yùn)動到h點,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a點場強(qiáng)為零,Ua<Ub,εa>εb | B、a點場強(qiáng)不為零Ua<Ub,εa>εb | C、a點場強(qiáng)不為零Ua=Ub,εa=εb | D、a點場強(qiáng)為零Ua<Ub,εa<εb |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、如果實線是電場線,則a點的電勢比b點的電勢高 | B、如果實線是等勢面,則a點的電勢比b點的電勢低 | C、如果實線是電場線,則電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大 | D、如果實線是等勢面,則電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、導(dǎo)體Q仍不帶電 | B、a點的電勢高于b點的電勢 | C、檢驗電荷在a點所受電場力等于b點所受電場力 | D、帶正電的檢驗電荷在c點的電勢能大于d點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a、b、c三點電勢高低及場強(qiáng)大小的關(guān)系是φa=φc>φb,Ea=Ec=2Eb | B、質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1 | C、質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做正功,在b點動能最小 | D、若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其做勻速圓周運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A、B、C三點的電場強(qiáng)度相同 | B、電勢差UOA=UAD | C、將一電子由C點分別移動到A、B兩點,電場力做功相同 | D、電子在A點的電勢能小于在D點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、φ=
| ||
B、φ=
| ||
C、φ=
| ||
D、φ=
|
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、x=x1和x=-x1兩處,電場強(qiáng)度相同 | B、x=x1和x=-x1兩處,電場強(qiáng)度最大 | C、x=0處電勢最低 | D、從x=x1運(yùn)動到x=+∞過程中,電荷的電勢能逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、平行AB | B、垂直AB | C、平行AC | D、平行BC |
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