【題目】為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，用兩個(gè)完全相同的小球A、B做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球立即水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落地。A、B兩小球自開始下落到落地前的過程中，兩球的

A. 速率變化量相同B. 速度變化率不同

C. 動(dòng)量變化量相同D. 動(dòng)能變化量不同

【答案】C

【解析】

速率是標(biāo)量，其變化量直接相減，A的速率變化量等于末速度的大小減小水平方向初速度的大小，B的速率變化量等于落地時(shí)豎直方向的速度大小，兩者大小不相等，A錯(cuò)誤；速度變化率指的就是兩球的加速度，均為g，相同，B錯(cuò)誤；兩個(gè)小球所受重力相同，落地時(shí)間相同，動(dòng)量的變化量相同為mgt， C正確；下落高度相同，重力做功相同，動(dòng)能的變化量等于重力做功，相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為豎直平面內(nèi)平滑連接的軌道，其中BC段長(zhǎng)1m且粗糙，其余軌道均光滑。A點(diǎn)距水平軌道BC段的高為h=1.8m，CD為半徑R=0.5m的半圓。質(zhì)量為m=1kg的小球，從A點(diǎn)由靜止沿軌道滑下，依次經(jīng)過B，C，D三點(diǎn)，小球通過D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為2N．g取10m/s2求：

（1）小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小；

（2）小球經(jīng)過半圓軌道最高點(diǎn)D時(shí)，速度的大��；

（3）BC段軌道與小球之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖所示，一個(gè)電量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=2V/m

B. 由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大

C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中，電勢(shì)逐漸降低

D. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究功與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_______ （選填選項(xiàng)前的字母）。

A．將長(zhǎng)木板帶滑輪的左端墊高

B．將長(zhǎng)木板不帶滑輪的右端墊高

在_______（選填選項(xiàng)前的字母）且計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．不掛重物 B．掛上重物

（2）接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點(diǎn)到打某計(jì)數(shù)點(diǎn)的過程中，拉力對(duì)小車做的功W，打某計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v。同時(shí)以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的v2–W圖象。

分析實(shí)驗(yàn)圖像：該圖線與斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.加速度 B.位移 C.質(zhì)量 D.時(shí)間

（3）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，但重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，則v2–W圖像________。

A．一條傾斜直線

B．一條末端向上彎曲圖像

C．一條末端向下彎曲圖像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《瘋狂實(shí)驗(yàn)室》節(jié)目通常介紹一些比較夸張的實(shí)驗(yàn)，某期節(jié)目中制作的裝置可簡(jiǎn)化為下圖。光滑的圓弧軌道PNQ豎直放置，其軌道半徑為R。圓弧左右兩側(cè)均連接足夠長(zhǎng)的粗糙斜面，斜面與圓弧連接處相切，傾角。質(zhì)量為m的小球自左側(cè)圓弧軌道上A點(diǎn)處由靜止開始運(yùn)動(dòng)由P點(diǎn)進(jìn)入軌道。已知AP間距離xAP=5R，小球與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，不計(jì)其他阻力，重力加速度g。求：

（1）小球第一次到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大�。�

（2）整個(gè)過程中，小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的總路程s；

（3）整個(gè)過程中，小球在左右兩斜面上損失的機(jī)械能之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時(shí)B勻速上升，A水平向右運(yùn)動(dòng)，可知（ ）

A. 物體A做加速運(yùn)動(dòng)B. 物體A做減速運(yùn)動(dòng)

C. 物體A所受支持力逐漸增大D. 物體A所受支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)閉合線圈固定在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,設(shè)磁場(chǎng)方向向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向,線圈中的箭頭所指方向?yàn)殡娏鱅的正方向.線圈及線圈中感應(yīng)電流I隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖線可能是圖中的：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t時(shí)刻的波形圖象如圖所示，已知該波的周期為T，a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是_______

A. t時(shí)刻后，質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先回到平衡位置

B. 在時(shí)，質(zhì)點(diǎn)c的速度達(dá)到最大值

C. 在t+2T時(shí)，質(zhì)點(diǎn)d的加速度大小達(dá)到最大值

D. 從t到t+2T的時(shí)間間隔內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)d通過的路程為4cm

E. 從t到t+T的時(shí)間內(nèi)，a、b、c、d四個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿x軸通過的路程均為一個(gè)波長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩個(gè)完全相同的導(dǎo)熱性能良好的汽缸P、Q放在水平地面上，分別用相同的活塞封閉相同質(zhì)量的理想氣體，汽缸足夠長(zhǎng)，活塞不會(huì)脫離汽缸。已知話塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，汽缸的質(zhì)量為M，外界大氣壓為P0，外界溫度保持不變，密封氣體的長(zhǎng)度為L0，重力加速度為g�，F(xiàn)將兩汽缸按如圖2所示的方式懸掛起來(lái)，不計(jì)活塞與汽缸之間的摩擦，求穩(wěn)定時(shí)兩汽缸密封氣體的長(zhǎng)度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案