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如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速度經過電場中的A點后,沿不同的徑跡1和2運動,由軌跡可以斷定(  )
分析:根據軌跡的彎曲方向可判斷出粒子1與場源電荷的電性相同,粒子2與場源電荷電性相反,條件不足,無法判斷電荷量絕對值的大。妶隽αW1先做負功,后做正功,動能先減少后增大.兩個粒子的初速度不同,若速率相等,則經過B、C兩點兩粒子的速率相等.
解答:解:A、B根據軌跡的彎曲方向可判斷出粒子1受到排斥力,其電性與場源電荷的電性相同,粒子2受到吸引力與場源電荷電性相反,所以兩粒子的電性一定相反.由于條件不足,無法判斷電荷量絕對值的大小.故A錯誤,B正確;
    C、電場力對粒子1先做負功,后做正功,根據動能定理可知,其動能先減少后增大.故C正確.
    D、兩個粒子的初速度僅僅是方向不同,若速率相等,而粒子1從A到B、粒子2從A到C電場力做功均為零,則經過B、C兩點兩粒子的速率相等.故D正確.
故選BCD
點評:本題是電場中軌跡問題,往往先根據軌跡的彎曲方向判斷粒子所受的電場力方向,再分析電場力做做功情況、電勢能和動能的變化情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?揭陽模擬)如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速度經過電場中的A點后,沿不同的徑跡1和2運動,由軌跡可以斷定( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速度經過電場中的A點后,沿不同的徑跡1和2運動,由軌跡可以斷定( 。
A.兩粒子帶電多少一定不同
B.兩粒子的電性一定不同
C.粒子1的動能先減少后增大
D.經過B、C兩點兩粒子的速率可能相等
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科目:高中物理 來源:2006-2007學年上海市普陀區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速度經過電場中的A點后,沿不同的徑跡1和2運動,由軌跡可以斷定( )

A.兩粒子帶電多少一定不同
B.兩粒子的電性一定不同
C.粒子1的動能先減少后增大
D.經過B、C兩點兩粒子的速率可能相等

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省揭陽市高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速度經過電場中的A點后,沿不同的徑跡1和2運動,由軌跡可以斷定( )

A.兩粒子所帶電荷量絕對值一定不同
B.兩粒子的電性一定相同
C.粒子1的動能先減少后增大
D.經過B、C兩點兩粒子的速率可能相等

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