如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系。一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),在恒力F和重力的作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開(kāi)始沿直線ON斜向下運(yùn)動(dòng),直線ON與y軸負(fù)方向成θ角(θ<90°)。不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)F=mgtanθ時(shí),拉力F最小 |
B.當(dāng)F=mgsinθ時(shí),拉力F最小 |
C.當(dāng)F=mgsinθ時(shí),質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒 |
D.當(dāng)F=mgtanθ時(shí),質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為,則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,位置固定的輕繩拉住輕桿的右端B點(diǎn),輕繩與豎直墻壁間的夾角是53°。輕桿左端固定在鉸鏈上,可以繞鉸鏈轉(zhuǎn)動(dòng)。而鉸鏈在墻壁上的安裝位置可以任意選定,同時(shí)可以根據(jù)需要選用合適長(zhǎng)度的輕桿,以使輕桿受到的壓力最小,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量是100kg的重物掛在B點(diǎn)。g取10 m/s2,則輕桿承受的最小壓力是:
A. | B. | C. 800N | D. 600N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的定滑輪以輕繩牽掛在B點(diǎn),另一條輕繩一端系重物C繞過(guò)滑輪后另一端固定在墻上A點(diǎn),若改變B點(diǎn)位置使滑輪發(fā)生移動(dòng),但使AO段繩子始終保持水平,則可以判斷懸點(diǎn)B所受拉力F的大小變化情況是
A.若B左移,F(xiàn)將增大 |
B.若B右移,F(xiàn)將減小 |
C.無(wú)論B左移,右移,F(xiàn)都減少 |
D.無(wú)論B左移,右移,F(xiàn)都保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,公共汽車(chē)沿水平面向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛車(chē)頂上,質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握扶桿,始終相對(duì)于汽車(chē)靜止地站在車(chē)箱底板上.學(xué)生鞋底與公共汽車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻公共汽車(chē)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)?br />
A.,豎直向上 |
B.,斜向左上方 |
C.,水平向右 |
D.,斜向右上方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說(shuō)法正確的是( )
A.斜面對(duì)物體的支持力等于物體的重力 |
B.物體所受合力的方向沿斜面向下 |
C.斜面對(duì)物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上 |
D.物體勻速下滑的速度越大說(shuō)明物體所受摩擦力越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是:
A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受到水平面的摩擦力方向一定向左
C.水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等
D.B受到C的摩擦力一定沿斜面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(多選)一質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻起受到一恒力作用。此后,該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能( )
A.一直增大 |
B.先逐漸減小至零,再逐漸增大 |
C.先逐漸增大至某一最大值,再逐漸減小 |
D.先逐漸減小至某一非零的最小值,再逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,三根長(zhǎng)度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l,F(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加力的最小值為
A.mg B. C. D.
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