【題目】如圖1所示，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，求重物做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度和某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度．

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)，若要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，必需的器材還有______ 填字母序號(hào)

A.天平 B.刻度尺 C.秒表

(2)選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)，已知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s，則B點(diǎn)的速度= ______m/s，加速度a= _____結(jié)果保留三位有效數(shù)字

【答案】 B 0.384 0.380

【解析】試題分析：解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)；紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度。

（1）本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離，故需要用到刻度尺。

（2）勻變速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，則 ，由，得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知

A. 三個(gè)等勢(shì)面中的,a的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在M點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在N點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)N點(diǎn)時(shí)大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)N點(diǎn)時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬塊Q放在帶光滑小孔的水平桌面上，一根穿過(guò)小孔的細(xì)線，上端固定在Q上，下端拴一個(gè)小球。小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺)，細(xì)線與豎直方向成30°角(圖中P位置)。現(xiàn)使小球在更高的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．細(xì)線與豎直方高成60°角(圖中P’位置)。兩種情況下，金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn)，則后一種情況與原來(lái)相比較，下面判斷正確的是

A. Q受到桌面的靜摩擦力大小不變

B. 小球運(yùn)動(dòng)的角速度變大

C. 細(xì)線所受的拉力之比為2：1

D. 小球向心力大小之比為3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一直角三角形處于平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，∠A=90°，∠B=30°，AC長(zhǎng)為L，已知A點(diǎn)的電勢(shì)為(>0)，B點(diǎn)的電勢(shì)為2，C點(diǎn)的電勢(shì)為0。一帶電的粒子從C點(diǎn)以v0的速度出發(fā)，方向如圖所示(與AC邊成60°)。不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由B指向C

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

C. 若粒子能擊中圖中的A點(diǎn)，則該粒子的比荷為

D. 只要粒子的速度大小合適，就可能擊中圖中的B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測(cè)量小車的加速度。一端帶有輕滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上(滑輪摩擦可以忽略)。用天平測(cè)出物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m，用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度d，由米尺測(cè)出兩光電門之間的距離L，由光電計(jì)時(shí)器測(cè)出遮光片依次通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2。

(1)通過(guò)兩個(gè)光電門的瞬時(shí)速度分別為v1=_______，v2=__________。在計(jì)算瞬時(shí)速度時(shí)應(yīng)用的物理方法是___________。(填“極限法”“微元法”或“控制變量法”)。

(2)滑塊的加速度a=_______(用題中所給物理量表示)。

(3)該學(xué)習(xí)小組在測(cè)出滑塊的加速度后，經(jīng)分析討論，認(rèn)為還可根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_______(用M、m、a和重力加速度g表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向．圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個(gè)質(zhì)量相等小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡．小球a從(0，2L)拋出，落在(2L， 0)處；小球b、c從(L， 0)拋出，分別落在(2L，0)和(L，0)處．不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A. b的初速度是a的初速度的兩倍

B. b的初速度是a的初速度的倍

C. b的動(dòng)能增量是c的動(dòng)能增量的兩倍

D. a的動(dòng)能增量是c的動(dòng)能增量的倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑斜面固定在水平面上，輕質(zhì)彈簧與A、B物塊相連，A、C物塊由跨過(guò)光滑小滑輪的輕繩連接．初始時(shí)刻，C在外力作用下靜止，繩中恰好無(wú)拉力，B放置在水平面上，A靜止．現(xiàn)撤去外力，物塊C沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)C運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，B剛好離開地面．已知A、B的質(zhì)量均為m，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則上述過(guò)程中

A. C的質(zhì)量mC可能小于m

B. C的速度最大時(shí)，A的加速度為零

C. C的速度最大時(shí)，彈簧彈性勢(shì)能最小

D. A、B、C系統(tǒng)的機(jī)械能先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用了一下兩種方法．

（）其中一組同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度，將寬度均為的擋光片、固定在小車上，測(cè)得二者間距為．

①當(dāng)小車勻加速經(jīng)過(guò)充電門時(shí)，測(cè)得擋光片完后經(jīng)過(guò)的時(shí)間和，則小車加速度__________．

②為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是（______）

A．增大兩擋光片寬度

B．減小兩擋光片寬度

C．增大兩擋光片間距

D．減小兩擋光片間距

（）另一組同學(xué)在測(cè)定均變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶，已知在每條紙帶每個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為．依打點(diǎn)時(shí)間順序編號(hào)為、、、、、，由于不小心，紙帶被撕斷了，如下圖所示．請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是__________．

②在A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩束平行的光斜射到平行玻璃磚，經(jīng)玻璃磚折射后如圖所示，則關(guān)于這兩束光的說(shuō)法中正確的是

A．A光的折射率比B光的折射率小

B．從玻璃磚下表面射出的兩束光可能不平行

C．A光在水中的傳播速度比B光在水中的傳播速度小

D．增大A光在上界面的入射角，則進(jìn)入玻璃磚的光線在下界面不可能發(fā)生全反射

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