做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知AB=BC=，AB段和BC段的平均速度分別為= 3m/s、=6 m/s，則物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為多大？


設(shè)加速度大小為a，經(jīng)A、C的速度大小分別為。據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得：

聯(lián)立可得:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（    ）

A.F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B.F至少比F1、F2、F3中的某一個(gè)大

C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一些商場安裝了智能化的自動(dòng)扶梯。為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行；當(dāng)有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行。則電梯在運(yùn)送乘客的過程中(   )

A．乘客始終受摩擦力作用

B．乘客經(jīng)歷先超重再失重

C．乘客對扶梯的作用力先指向右下方，再豎直向下

D．扶梯對乘客的作用力始終豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列對于勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的敘述中正確的是(      )

A、是速度一定的運(yùn)動(dòng)                         B、雖然速度一定但加速度并不是定值

C、是連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移增量相等的運(yùn)動(dòng)       D、雖然加速度是零但速度并不是定值

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是(     )

A、物體的重心并不一定在物體的幾何中心上

B、繩的拉力總是沿著繩子而指向繩子收縮的方向

C、動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比

D、物體間的靜摩擦力是恒定不變的，數(shù)值在零到最大靜摩擦力之間

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是(      )

A．速度變化越來越快，加速度可能會(huì)越來越小

B．加速度為正，物體加速；加速度為負(fù)，物體減速

C．當(dāng)加速度減小時(shí)，物體必然做減速運(yùn)動(dòng)

D．加速度俗稱速度的變化率，在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別是v和7v，ab的距離為x，經(jīng)過ab的時(shí)間是t，則下列判斷正確的是(    )

A．經(jīng)過ab中點(diǎn)的速度是4v             

B．經(jīng)過ab中間時(shí)刻的速度是4v

C．前t/2時(shí)間通過的位移比后t/2時(shí)間通過的位移小1.5vt

D．前x/2位移所需時(shí)間是后x/2位移所需時(shí)間的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10 m/s，經(jīng)過2 s后，末速度大小仍為10 m/s，方向與初        速度方向相反，則在這2 s內(nèi)，物體的加速度和平均速度分別為(       )

A．加速度為0；平均速度為10 m/s，與初速度同向

B．加速度大小為10 m/s2，與初速度反向；平均速度為0

C．加速度大小為10 m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D．加速度大小為10 m/s2，平均速度為10 m/s，二者都與初速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下數(shù)據(jù)記錄時(shí)刻的是         

   A. 第三節(jié)物理課從9:55 開始    B. 我校的一節(jié)課是45min

   C. 期中復(fù)習(xí)時(shí)間只有3天       D. 完成數(shù)學(xué)作業(yè)只需要1h

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