A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)萬有引力等于重力得出r>R時,g與r的關(guān)系,當(dāng)r<R,抓住質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的萬有引力為零,結(jié)合在R-r深度,受到地球的萬有引力即為半徑等于r的球體在其表面產(chǎn)生的萬有引力,得出g與r的關(guān)系,從而確定正確的圖線.
解答 解:當(dāng)r>R時,根據(jù)萬有引力等于重力得,$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mg$,解得g=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,g與r2成反比.
當(dāng)r<R,質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零,固在深度為R-r的井底,受到地球的萬有引力即為半徑等于r的球體在其表面產(chǎn)生的萬有引力,則有:
$mg′=G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,M=$ρ•\frac{4}{3}π{r}^{3}$,解得$g′=\frac{4πGrρ}{3}$,g與r成正比.故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.
點評 抓住在地球表面重力和萬有引力相等,在礦井底部,地球的重力和萬有引力相等,要注意在地球內(nèi)部所謂的地球的質(zhì)量不是整個地球的質(zhì)量而是半徑為r的球體的質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球加速度方向始終向上 | B. | 小球一直做減速運動 | ||
C. | 小球速度最大時,所受合力為零 | D. | 彈簧最短時,小球處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量耗散表明,能量的總量并不守恒 | |
B. | 隨著科技的發(fā)展,能量是可以產(chǎn)生的 | |
C. | 隨著科技的發(fā)展,永動機是可以制成的 | |
D. | 某種形式的能量減少,一定有其他形式的能量增加,能的總量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a光的波長大于b光的波長 | |
B. | a光的頻率大于b光的頻率 | |
C. | 玻璃三棱鏡對a光的折射率大 | |
D. | 在全反射現(xiàn)象中,a光更容易發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗揭示了原子不是組成物質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 玻爾的原子理論成功的解釋了氫原子的分立光譜,因此波爾的原子結(jié)構(gòu)理論已完全揭示了微觀粒子運動的規(guī)律 | |
C. | 陰極射線的實質(zhì)是電子流 | |
D. | 玻爾原子理論中的軌道量子化和能量量子化的假說,啟發(fā)了普朗克將量子化的理論用于黑體輻射的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}G}{3}$ | B. | $\frac{G}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}G}{2}$ | D. | G |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速度先增加后減小 | B. | 小球的加速度先減小后增大 | ||
C. | 小球的速度一直減小 | D. | 小球的加速度先向下后向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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