12．如圖為“用DIS研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)是保持鉤碼的質(zhì)量不變，通過增加小車上的配重片來改變小車的質(zhì)量．
（2）通過位移傳感器測(cè)得小車v-t圖象，該圖象的斜率所表示的物理意義是加速度．

分析 改變鉤碼的數(shù)量可以改變小車受到的拉力；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象，v-t圖象的斜率等于小車的加速度，由圖象可以求出小車的加速度．

解答 解：本實(shí)驗(yàn)是保持鉤碼的質(zhì)量不變，通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)可以改變對(duì)小車的拉力；
通過位移傳感器測(cè)得小車的v-t圖象，v-t圖象的斜率等于小車的加速度．
故答案為：鉤碼的質(zhì)量，加速度．

點(diǎn)評(píng) 作出小車的速度時(shí)間圖象，由速度時(shí)間圖象可以求出小車的加速度；實(shí)驗(yàn)前要平衡小車受到的摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中，要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．

（1）如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.497m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）請(qǐng)回答下列兩個(gè)問題：
①為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還需測(cè)量的物理量是CD（填寫字母代號(hào)）
A．木板的長度L             B．木板的質(zhì)量m1          C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3    E．滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
②欲測(cè)量①中所選定的物理量，所需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力，則滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-{m}_{2}a}{{m}_{2}g}$（用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．足球以10m/s的速率飛來，被運(yùn)動(dòng)員以16m/s的速率反向踢回，若以足球飛來的方向?yàn)閰⒖颊较颍瑒t足球速度變化量為-26m/s；若運(yùn)動(dòng)員與足球的接觸時(shí)間為0.5s，則足球的平均加速度大小為52m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖為我國第一艘現(xiàn)代航母“遼寧艦”，它的滿載排水量為67500噸，四臺(tái)蒸汽輪機(jī)提供的動(dòng)力共20萬馬力．設(shè)想如能創(chuàng)造一理想的沒有阻力的環(huán)境，某同學(xué)去拖這艘航空母艦，則（　�。�
A．航空母艦慣性太大，所以完全無法拖動(dòng)
B．一旦施力于航空母艦，航空母艦立即產(chǎn)生一個(gè)加速度
C．由于航空母艦在沒有阻力的理想環(huán)境下，施力于航空母艦后，很快會(huì)獲得一個(gè)較大的速度
D．由于航空母艦慣性很大，施力于航空母艦后，要經(jīng)過一段很長時(shí)間后才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明顯的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖（a）為一個(gè)小球在固定的軌道AB上往復(fù)運(yùn)動(dòng)，其位移-時(shí)間（x-t）圖象如圖（b）所示．則軌道AB的長度為0.9m，小球在t=2s到t=4s內(nèi)的平均速度大小為0.45m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖（a），AB為光滑水平面，BC為傾角α=30°的光滑固定斜面，兩者在B處平滑連接．質(zhì)量m=1kg的物體，受到與水平拉力F=2.5N作用，從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)撤去F，物體沖上光滑斜面．物體在運(yùn)動(dòng)過程中的v-t圖象圖（b）所示．求：

（1）AB段的長度；
（2）物體沖上斜面的最大距離；
（3）若僅改變拉力F的大小，使物體能越過D點(diǎn)．已知BD=AB，求拉力F的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，離地面高h(yuǎn)處有甲、乙兩個(gè)物體，甲以初速度v0水平射出，同時(shí)乙以初速度v0沿傾角為30°的光滑斜面滑下．若甲、乙同時(shí)到達(dá)地面，則v0的大小是（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{gh}}}{2}$B．$\frac{{\sqrt{2gh}}}{2}$C．$\frac{{3\sqrt{2gh}}}{4}$D．$\sqrt{gh}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個(gè)小鐵球從高空初速度是2m/s豎直向下拋，以g=10m/s2做勻加速直線下落，求：
（1）小鐵球從開始運(yùn)動(dòng)到第5s初的速度；
（2）小鐵球從開始運(yùn)動(dòng)到第4s內(nèi)的位移．（說明：在此運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)小球均未落地）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某靜電場(chǎng)沿x方向的電勢(shì)分布如圖所示，則以下判斷可能的是（　�。�
A．在0-x1之間不存在電場(chǎng)
B．在0-x1之間存在著沿x方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．在x1-x2之間存在著沿x方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)
D．在x1-x2之間存在著沿x方向的非勻強(qiáng)電場(chǎng)

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