分析 (i)A從D滑下的過程中,根據(jù)動能定理求出A沖上C的速度,A滑上C后,ABC三者組成的系統(tǒng)動量守恒,以A的速度方向為正,根據(jù)動量守恒定律列式求解;
(ii)A滑上C一直到與B碰撞前,AC組成的系統(tǒng)動量守恒,以A的速度方向為正,根據(jù)動量守恒定律列式求解AC共同速度,此過程中,A做勻減速直線運動,C做勻加速直線運動,B相對地面靜止,根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合運動學(xué)基本公式求出C的長度.
解答 解:(i)A從D滑下的過程中,根據(jù)動能定理得:$\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{0}}^{2}={m}_{A}gh$,
解得:v0=$\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×1.25}=5m/s$,
A滑上C后,ABC三者組成的系統(tǒng)動量守恒,以A的速度方向為正,根據(jù)動量守恒定律得:
mAv0=(mA+mB+mC)v
解得:v=$\frac{1×5}{1+5+4}=0.5m/s$
(ii)A滑上C一直到與B碰撞前,AC組成的系統(tǒng)動量守恒,以A的速度方向為正,根據(jù)動量守恒定律得:
mAv0=(mA+mC)v1
解得:${v}_{1}=\frac{1×5}{1+4}=1m/s$
此過程中A做勻減速直線運動,加速度
$a=\frac{μmg}{m}=4m/{s}^{2}$,
由于AB相碰前,B相對地面靜止,所以A做勻減速運動的位移等于C的長度的一半,則:
2a$\frac{L}{2}$=v02-v12
代入數(shù)據(jù)解得L=6m
答:(i)A、B、C最終的速度大小為0.5m/s;
(ii)C的長度為6m.
點評 從能量和動量守恒的觀點解答問題是高中階段必須掌握的思想方法之一,注意應(yīng)用動量守恒定律解題時要規(guī)定正方向,要在平時訓(xùn)練中加強練習(xí),不斷提高解題能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只將繩的左端移向A′點,拉力變小 | B. | 只將繩的左端移向A′點,拉力不變 | ||
C. | 只將繩的右端移向B′點,拉力變小 | D. | 只將繩的右端移向B′點,拉力變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只對調(diào)磁體的磁極 | |
B. | 只使導(dǎo)體運動方向相反 | |
C. | 使導(dǎo)體的運動方向相反并對調(diào)磁體的磁極 | |
D. | 以上說法都不對 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v1<v3 | |
B. | a2<a1 | |
C. | 衛(wèi)星從P點沿橢圓軌道運動到Q點的過程中加速度逐漸減小 | |
D. | 衛(wèi)星從P點沿橢圓軌道運動到Q點的過程中加速度逐漸增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2,方向向下 | B. | 2m/s2,方向向下 | ||
C. | 9.8m/s2,方向向下 | D. | 9.8m/s2,方向向上 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com