【題目】如圖所示,質量為m的滑塊從斜面底端以平行于斜面的初速度v0沖上固定斜面,沿斜面上升的最大高度為h.已知斜面傾角為α,斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)為 μ,且μ<tan α,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取斜面底端為零勢能面,則能表示滑塊在斜面上運動的機械能E、動能Ek、勢能Ep與上升高度h之間關系的圖象是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

本題考查動能、勢能、機械能有關知識,勢能Ep=" mgh" 勢能與高度成正比,上升到最大高度H時,勢能最大,A錯;由能量守恒,機械損失,克服摩擦力做功,轉化為內能,上升過程EE0-mgcosh/sin="E0-"mgh/tan,下行時,E=mgH-mg(H-h)/tan,勢能E與高度h為線性關系,B錯;上行時,動能EK=EK0-(mgsin+mgcos)h/cos下行時EK= (mgsin-mgcos)H-h/cos動能EK高度h是線性關系,C錯,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過熱保護裝置中.圖為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意圖.由圖可知,這種熱敏電阻在溫度上升時導電能________(選填增強減弱”);相對金屬熱電阻而言,熱敏電阻對溫度變化的響應更______(選填敏感不敏感”).

(2)利用傳感器可以探測、感受外界的信號、物理條件等.圖甲所示為某同學用傳感器做實驗得到的小燈泡的UI關系圖線.

圖甲 圖乙

圖丙

(a)實驗室提供的器材有:電流傳感器、電壓傳感器、滑動變阻器A(阻值范圍0~10 Ω)、滑動變阻器B(阻值范圍0~100 Ω)、電動勢為6 V的電源(不計內阻)、小燈泡、電鍵、導線若干.該同學做實驗時滑動變阻器選用的是________(選填“A”“B”);請在圖乙的方框中畫出該實驗的電路圖__

(b)將該小燈泡接入如丙圖所示的電路中,已知電流傳感器的示數(shù)為0.3 A,電源電動勢為3 V.則此時小燈泡的電功率為________ W,電源的內阻為______Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在勻強電場,有一電荷量為q(q>0),質量為m的粒子從O點以速度射入電場,運動到A點時速率為2,現(xiàn)有另一電荷量-q,質量m的粒子以速度2仍從O點射入該電場,運動到B點時速率為3,若忽略重力的影響,則

A、在O、A、B三點中,B點電勢最高

B、在O、A、B三點中,A點電勢最高

C、O、A間的電勢差比B、O間的電勢差大

D、O、A間的電勢差比B、A間的電勢差小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運動,某時刻乙車在前、甲車在后,相距x6 m,從此刻開始計時,乙做勻減速運動,兩車運動的vt圖象如圖所示.則在012 s內關于兩車位置關系的判斷,下列說法正確的是 ( )

A. t4 s時兩車相遇

B. t4 s時兩車間的距離最大

C. 012 s內兩車有兩次相遇

D. 012 s內兩車有三次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面靜止在水平地面上,A、B兩個物體通過光滑的滑輪相連,連接A物體的細線與斜面平行,下列說法中正確的是( 。

A. A沿斜面勻速下滑時,地面對甲乙的摩擦力均為零

B. A沿斜面加速下滑時,地面對甲乙的摩擦力方向均向右

C. A沿斜面加速上滑時,地面對甲乙的摩擦力方向均向左

D. B球向左拉到水平位置放手向下擺到最低點的過程中,若A保持靜止,則地面對甲乙的摩擦力方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為內壁光滑的半球形凹槽M,O為球心,∠AOB=60°,OA水平,小物塊在與水平方向成45°角的斜向上的推力F作用下靜止于B處。在將推力F沿逆時針緩慢轉到水平方向的過程中裝置始終靜止,則(  )

A. M槽對小物塊的支持力逐漸減小

B. M槽對小物塊的支持力逐漸增大

C. 推力F先減小后增大

D. 推力F逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理。固定并調整斜槽,使它的末端O點的切線水平,在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x。

改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)已知斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜槽底端離地的高度為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,動能定理若成立應滿足的關系式是_________________________________;

(2)以H為橫坐標,以__________為縱坐標,在坐標紙上描點作圖,如圖乙所示;

(3)由第(1)、(2)問,可以得出結論_____________________________________;

(4)受該實驗方案的啟發(fā),某同學改用圖乙的裝置實驗。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定,仍將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H,并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d,他以H為橫坐標,以__________為縱坐標,描點作圖,使之仍為一條傾斜的直線,也達到了同樣的目的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一質點作直線運動的v-t圖像,下列說法中正確的是

A. 整個過程中,E(22秒時)表示物體離出發(fā)點最遠

B. BC段所表示的運動通過的路程是34m

C. 整個過程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大

D. 整個過程中,BC段的加速度數(shù)值最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛,則

A. 時,乙車在甲車前75m

B. 兩車另一次并排行駛的時刻是

C. 時,乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

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